在进行水田调研和现代科技种植的前提下，学生们开始思考传统种植和科技种植带来的利弊，通过635头脑风暴法学习工具进行两个战队准备，让一味求效率的当下深度思考对生态环境的影响，最后学生有了辩证看待生态环境与科技发展之间要维护好平衡。
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