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盛国荣
王琦峰
兼职的……最好和我们上课要备学生一样
先了解他们的基础
然后培训后至少要能知道科学课的性质以及教材的编写逻辑、版本特点
然后建议找一个难度大的实验 演示给他们看看
1、什么是探究,探究的本质是什么?如何在实验教学中落实探究让学生体验探究?
2、探究——思维——探究
既然是基层的老师培训,我觉得大道理少讲,小事情多做吧!
实实在在的上一堂课。