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二剪梅的2009年暑期生活备忘录 [复制链接]

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二剪梅的2009年暑期生活备忘录

1.        7月上旬:网刊编稿

2.        7月上旬:计算机应用能力考试练习(四个模块)


 


3.        7月中旬:计算机应用能力考试


4.        7月中旬:课题结题准备(执笔):省级课题《教师博客对促进教师专业化成长的实证研究》


 


5.        7月下旬:嘉兴活动——浙江小学科学网站管理研讨会暨日全食观察活动


6.        7月下旬:论文一篇,关于科学问题


 


7.        8月上旬:课题结题准备:嘉兴级课题《科学探究中让学生自己提出科学问题的研究》


8.        8月上旬:社区辅导活动(83日)


9.        8月上旬:教师的2008学年成果奖统计定稿(值班时完成)


 


10.   8月中旬:看书《教师人文读本》,撰写读后感


11.   8月中旬:看课堂实录——09年浙江省小学科学优质课教学录像汇总http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&ID=5643


 


12.   8月下旬:省级课题《创建农村教师温馨“家园”的行动研究》阶段性资料整理


 


13.   常规工作(一):论坛日常管理


14.   常规工作(二):记录女儿的口述日记。


 

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2#

目标明确,相信比我的计划更有执行力!


 


有专业的追求!向二剪梅同志学习!


 


 

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3#

呵呵,我在2009-7-8 22:27:12也发表了一片博文,题为:“2009,我的又一个难忘的暑假快要开始了!”


真是天涯若比邻啊!


 


互相督促,共同前进!

传播科学之爱,共享天地之美。
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4#

看来大家暑假都有很多课题结题,准备收获教学成果。不像我这样毫无目的,随心所欲乱涂鸦。论文我可是一见就头大。
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好充实的假期。

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6#

以下是引用羽化中的蛾在2009-7-9 6:05:00的发言:
看来大家暑假都有很多课题结题,准备收获教学成果。不像我这样毫无目的,随心所欲乱涂鸦。论文我可是一见就头大。

关于论文我也有同感。在这方面是不是要有人帮助或指导呢?

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7#

是啊!有这么多的事要做,暑假还会是暑假吗?

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8#

以下是引用羽化中的蛾在2009-7-9 6:05:00的发言:
看来大家暑假都有很多课题结题,准备收获教学成果。不像我这样毫无目的,随心所欲乱涂鸦。论文我可是一见就头大。

有深深的同感!最讨厌课题,其次是论文!

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哦!还有备忘录到底是什么意思?是不是准备忘记的记录!


 


查百度:  而得,二剪梅的备忘录运用不恰当!


 


[解释]:



  (1) [aide-memoire;memo;memoire;memorandum]



  (2) 非正式的外交信件;特指政府部门或外交部致大使馆或公使馆的书面声明,尤其用于例行传达或询问,无需签署



  (3) 备忘或保留准备将来用的非正式的记事录;帮助或唤起记忆的记录;日记本里的记事录



  [其他详细介绍]:



  备忘录是说明某一问题事实经过的外交文件。备忘录写在普通纸上,不用机关用纸,不签名,不盖章。备忘录可以当面递交,可以作为独立的文件送出,也可做为外交照会的附件。现在备忘录的使用范围逐渐扩大,有的国际会议用备忘录作为会议决议、公报的附件



  备忘录也是外交上往来文书的一种,其内容一般是对某以具体问题的详细说明和据此提出的论点或辩驳,以便于对方记忆或查对。



  外交会谈中,一方为了使自己所做的口头陈述明确而不至于引起误解,在会谈末了当面交给另一方的书面纪要,也是一种备忘录。



  备忘录可以在双方会谈时当面递交,也可以作为独立的文件送给有关国家,还可以附在照会、公报、声明等文件后面,做为补充文件。




特点。


  1.内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容,它不能离开会议实际搞再创作,不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则,就会失去其内容的客观真实性,违反纪实的要求。



  2.表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程,切忌记流水帐。



  3.称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向,常以“会议”作为表述主体,“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。



  会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议纪要只记要点,是法定行政公文。第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。



  写法



  会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言,一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。



  (一)标题。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。



  1.单标题:由“会议名称+文种”构成。



  2.双标题:由“正标题+副标题”构成。正标题揭示会议主旨,副标题标示会议名称和文种。



  (二)正文。会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。



  1.导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期会址、参加人员、主持人和会议议程等。具体写法常见的有两种:



  第一种:平列式。将会议的时间、地点,参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要。



  第二种:鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述,使人看后对会议有个轮廓了解。



  2.主体。这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。常见的写法有三种:



  (1)条文式写法。就是把会议议定的事项分点写出来。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。



  (2)综述式写法。就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分,每个部分谈一个方面的内容。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法。



  (3)摘记式写法。就是把与会人员的发言要点记录下来。一般在记录发言人首次发言时,在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容,有时根据会议议题,在发言人前面冠以小标题,在小标题下写发言人的名字。一些重要的座谈会纪要,常用这种写法。



  会议备忘录的写法



  跟会议纪要差不多了,将开会的要点写清楚,就好了.



  关键是将会议上确定的事项或布置的任务写清楚,会上没有确定的会后确定的也写上


[此贴子已经被作者于2009-7-9 12:24:55编辑过]

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以下是引用酸牛奶在2009-7-9 12:24:00的发言:

哦!还有备忘录到底是什么意思?是不是准备忘记的记录!


 


查百度:  而得,二剪梅的备忘录运用不恰当!


 


[解释]:



  (1) [aide-memoire;memo;memoire;memorandum]



  (2) 非正式的外交信件;特指政府部门或外交部致大使馆或公使馆的书面声明,尤其用于例行传达或询问,无需签署



  (3) 备忘或保留准备将来用的非正式的记事录;帮助或唤起记忆的记录;日记本里的记事录


呀!还真没有好好想过“备忘录”的意思,只是一直都在用得,办公室的电脑里有“工作备忘录”、手机里有时也写备忘,一直都用备忘录来提醒自己的,特别是一些像交材料之类的、有截止日期的事情,我这个“备忘录”的用处很大的。 是“帮助或唤起记忆的记事录”的意思。


[此贴子已经被作者于2009-7-9 19:34:29编辑过]

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1.        7月上旬:网刊编稿 (完成)
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发现楼主很积极上网。嘿嘿注意保养啊。
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以下是引用二剪梅在2009-7-9 22:05:00的发言:
1.        7月上旬:网刊编稿 (完成)

祝贺暑假任务取得阶段性成果!加油!希望不断有好消息传来!

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14#

3.        7月中旬:计算机应用能力考试。(完成,估计能通过)


4.        7月中旬:省级课题《教师博客对促进教师专业化成长的实证研究》课题结题准备。(只收集了一部分资料)

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今日查成绩:Internet 应用合格;PowerPoint 2003合格;Word 2003合格;Windows XP合格; 全国专业技术人员计算机应用能力考试 2009年第四期桐乡考点
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暑假一结束,回头看计划的执行情况:


1.        7月上旬:网刊编稿 ————————————————完成


2.        7月上旬:计算机应用能力考试练习——————————认真练习一周


 


3.        7月中旬:计算机应用能力考试————————————合格


4.        7月中旬:课题结题准备(执笔):省级课题《教师博客对促进教师专业化成长的实证研究》——完成部分资料的收集。执笔另换他人。


 


5.        7月下旬:嘉兴活动——浙江小学科学网站管理研讨会暨日全食观察活动)————参加,因天气原因而印象更深刻


6.        7月下旬:论文一篇,关于科学问题——————————————————————完成草稿,学校交差


 


7.        8月上旬:课题结题准备:嘉兴级课题《科学探究中让学生自己提出科学问题的研究》——未好


8.        8月上旬:社区辅导活动(8月3日)————————————————————————按计划活动


9.        8月上旬:教师的2008学年成果奖统计定稿(值班时完成)——————————————完成


 


10.   8月中旬:看书《教师人文读本》,撰写读后感—————————————————————进行中


11.   8月中旬:看课堂实录——09年浙江省小学科学优质课教学录像汇总http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&ID=5643—————————————完成一部分


 


12.   8月下旬:省级课题《创建农村教师温馨“家园”的行动研究》阶段性资料整理——————课题组未集中,未完成。


 


13.   常规工作(一):论坛日常管理——————————————————————————尽力


14.   常规工作(二):记录女儿的口述日记。——————————————————————完成次数比以前少

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哈哈,一大发现:小学科学领导都是时刻检阅自己并善于反思,景仰中

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这么多工作,暑假不轻松啊!

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梅大姐的暑假很充实啊
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
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20#

今年你过暑假了吗
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