张金方老师：
3月23日 星期一
今天是从海宁培训回缙云的第一天，上午在进修学校听郑主任分配任务。
下午我们亲临紫薇小学接受任务，并先后听了马丽杰、陈志强两位老师的课，他们都上得很精彩，让我们大开眼界，有许多值得我们学习的地方，他们重视能力的培养，重视实践的操作过程、重视观察方法的指导。
在这次学习中我要好好向他们学习，努力向他们请教，从他们的工作吸收经验，为将来自己在工作中发挥一点作用。
3月24日 星期二
今天在紫薇小学听了几节课，同时我也上了一节课，题目是《油菜花开了》。
这节课我上得很不理想。
（1）因为对学生了解得太少，可以说没有。在上课时学生的心理状态根本没有掌握。上起课来，课堂乱哄哄的，一点意思都没有。教学目标根本没法完成。
（2）思想太紧张。我从来没有到大学校上课。今天是第一次，我在这样的环境中能否适应呢？所以思想很复杂，自然就上不好了。
（3）担心自己没有这个能耐，怕把课上得乱七八糟被人笑话。
种种原因造成思想太散，尽管做了各种精心的准备很没有一半用上去。可惜哪！
3月25日 星期三
今天是我上第二节课，内容还是《油菜花开了》。在上课前与指导老师进行了交流。指导老师很好，他对我进行了精心的指导，提出了许多宝贵的意见。我在上课中采纳了他的意见，所以有略微的长进。
在导入部分我还是按原来的思路。从什么季节——植物的发展变化——油菜的各个部分的名称——怎么观察一朵花——油菜花的结构——总结延伸。
课后指导师的评价是“思路还是好的，但对学生调控不行，学生太乱，要学学调控的方法。”我怎么调控才能让学生能努力去钻研呢？这是一个摆在我面前的一个课题。我得往这个方向去努力。
3月26日 星期四
今天是我第三次上课。这一课已经有两次的磨练，又经过陈志强老师的认真指导，我在上课前就有数得多了。陈老师对我第二课的点评我就很有感触。他肯定了我导入部分的优点，点到了我对油菜花与油菜的区别做得到位，并“客气地说，值得他学习。”他对我实验的做法作了充分的肯定，使我上课更有信心。其次，我对学生的了解更多了些，所以第3节课比较成功，上起来比较流畅。当然这是因为马丽杰老师给了很大的帮助，他故意把班主任老师请来听课，学生因有了班主任老师在听课受到了行动上的约束也是我上好第三课的重要方面。
