5月8日，几经延期的教研活动终于可以成行了，回想这段磨课和等待的日子，就是两个字，痛苦。说起来这次我能够鼓起勇气来上教研课，也是受到了我们萧山区领雁工程班的影响，同时也是得到了许多老师，朋友的鼓励，真是谢谢大家了。
我从教以来开课不多，屈指可数，所以心里是没有什么把握的。为了上好一堂课，这样不厌其烦的磨课，准备，我还真是第一次这么干。种种的因素考虑，使我有一种无论如何，也一定要顺利地把课上好的强烈愿望。感觉自己那段时间里心理压力特别大。
我开始准备课是两个多月前开始的，不好意思，准备得很早。没办法，笨鸟先飞嘛！好处挺明显的，就是有充足的时间对自己的教案，教具进行修改。事物都有两面性，坏处也是挺大的，为什么呢？因为我经常在晚上睡觉前想这节课，看电影的时候也在想这节课。朋友聚会偶尔也会想起来这节课。要是老是在想这件很痛苦的事情，大概也是很难过的，我想这大概就是我们这一类“菜鸟”必须经历的过程吧。
好在周五的活动还算顺利，来的朋友和老师也还多的，有的很早就到了。上课前我很紧张，因为我感觉我自己老是记不住教案，越是这样想人越紧张。后来我干脆把教案扔掉了，觉得再看也记不住，还会越来越紧张，破釜沉舟吧。
中间还有一个小插曲，课前教师交流的时候，由一个环节是让我和朱祺老师谈教学设想，结果我以为这个设想只要随便讲点就可以了，所以我就讲了一点点，造成时间安排上多出了很多时间，让大家等了很长时间。
终于要上场了，我自己还是有点紧张的。还是501班的学生们在课堂上表现得好，发挥了他们的水平。开始我有点怕他们在这样的时候紧张，以前有科学老师借这个班上教研课的时候他们“不是很敢动”。所以我们教导在知道我选这个班的时候，建议我换一个。但是我觉得他们只是没有发挥出来，我相信他们是可以的。“信心是很重要的。”
为什么说充足的准备是必要的，不管出现什么状况，你都有一些应对的方法。所以这节课上得挺顺利的，受到了大家的肯定。当然小毛病还是有的，大家也友好地为我指出。我会在我的“教学反思”和“教学实录”中列举。如果解决这些小毛病就能够锦上添花了。
“磨课”和“模仿”是教师成长的两大法宝啊。好像又是喻伯军老师那里得来的。萧山区领雁工程班上他讲的。
下周二，貌似还要再上一节不同的课，上面领导到我们学校调研，教导已经安排了，再接再厉吧。
