科学教育领域有“科学教育学奠基人”“教育科学之父”这一称号的公认为是19世纪德国哲学家、心理学家约翰·弗里德里希·赫尔巴特。
赫尔巴特的核心贡献在于将教育学从经验性、思辨性的传统框架中解放出来，推动其向规范、独立的科学学科转型：他的代表作《普通教育学》被公认为世界教育史上第一部具有科学体系的教育学著作，首次系统阐述了“教育性教学原则”（“无教学的教育”与“无教育的教学”均不存在），并将**伦理学（指明教育目的，即培养良好社会公民）与心理学（指明教育途径与手段，如统觉观念的应用）**作为教育学的理论基础，为科学教育学奠定了坚实的方法论框架。
在中国最早提倡科学教育的教育家，则为严复。我个人认为，神农氏尝百草，并传于后人，那应该是最早的科学教育人了，哈。
