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建议专门开每课一备的版面，与每一课相关的内容都到相应的课去研讨，这样有利于快速的资源整合。
如我今天在上“橡皮泥在水中的沉浮”，那有关选择怎样的橡皮泥，多少大，用量杯还是高一点的量筒，排水量怎么教等相关问题都集中在这一课中。相当于主题备课，集体备课。一些上课中的关键性的问题可以迅速的在相关的“课贴”里找到解答。
[此贴子已经被作者于2009-2-20 12:40:40编辑过]
目前，你可以搜索相关的内容。例如搜索“橡皮泥”或者“水中的沉浮”，基本上能找到资料。
有两大块资料可以参考，类似“每课一备”：
【综合】教科版小学《科学》每课参考（更新中……）http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&Id=3201
【综合】各年级教学资料与问题讨论http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&Id=1541
不过，我也认为楼主的注意非常好，这和目前的做法不是同样的概念，是一个更为丰满每课备课资料，如果能过充实，绝对非常有价值。就是这样需要更强的网络资源空间来对付，比较“费钱”。可能还需要有每课的空间，以便大家不时的补充。版主也可以对价值不大的资料删选。
[此贴子已经被作者于2009-2-20 16:47:47编辑过]
桐乡小学科学网曾经开过“每课论坛”，效果较好，但后期参与的人不多。
去年的论坛管理员会中曾经讨论过这事情，后来因为版面的设置与现有版面内容有交叉等原因没有实施，去年搞的“每课教学参考”的出发点也是这个，形式改为：一个单元开一个主题贴，以资料链接的方式呈现。不过后来由于教材的修改、收集与整理资料工作量大等原因，完成情况还不够令人满意。
[此贴子已经被作者于2009-2-21 19:28:45编辑过]
吴王不烦
王琦峰
