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[原创]郁闷，相当的郁闷！ [复制链接]

送小李飞刀
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t T
发表于 2009-01-06 20:56 |只看楼主

[原创]郁闷，相当的郁闷！

郁闷


 


        临近期末，战乱纷飞，硝烟迷满。教师、学生系在同一根绳上的一串蚂蚱，每天忙于做呀，讲呀，背呀；再做呀。。。在校8小时岂够？恨不得晚上也把学生带回家去！今天本打算等放学后留几个学生再背点东西，等啊等，等啊等。。。天色渐黑，还淅淅沥沥地下着小雨，阴冷阴冷的。“我不能走，否则学生不会去背的。”我默默地为自己坚定信念。终于，教室门开了，然而这群小兔崽一把拽上早已准备好的书包，一个个以极快的速度溜出了。等我反应过来，已是人去楼空。郁闷、相当的郁闷！


[此贴子已经被不睡觉的兔于2009-1-6 22:40:03编辑过]
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贝贝
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t T
发表于 2009-01-06 21:30 |只看该用户

哈哈，师生打起了游击战，好玩。
让一切归于平淡
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羽化中的蛾
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t T
发表于 2009-01-06 21:55 |只看该用户

有趣，教师要留，学生要溜。教师苦口婆心，学生一肚苦水，家长倚门苦等。实际上，又有多少功效呢？
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
4#
t T
发表于 2009-01-06 22:42 |只看该用户

怎样把工作做细致，在平时的教学中落实，在复习中采用趣味的方法，很值得我们教师思考。
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爬爬虫
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t T
发表于 2009-01-07 08:14 |只看该用户

让学生自己选择复习的方法，效果比较好。上次学生和我说，他们要求复习时间短一些，我说同意，但是必须自己认真复习，结果在25分钟内连最会开小差的学生都在认真复习。我就在一边没事干了。25分钟的效率比两节课都好。
一直努力中……
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6#
t T
发表于 2009-01-07 08:58 |只看该用户

自己做一份复习资料,让学生用各种有趣的方式记记.
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送小李飞刀
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t T
发表于 2009-01-07 09:25 |只看楼主

的确，这手段有点自欺欺人。可有时还真能使心灵得到一丝的安慰
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2009-01-07 10:23 |只看该用户

还是“题海战术”啊！我们老师的“理念”要转变啊！
杭州市保俶塔实验学校310007
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送小李飞刀
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t T
发表于 2009-01-07 20:35 |只看楼主

      真的很感动，感动于能得到各位前辈的热情指点；大伙的热情让我体会到了这里的温暖，虽然是新手，感觉自己已不再是局外人！


[此贴子已经被作者于2009-1-7 20:35:14编辑过]
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白云的家
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t T
发表于 2009-01-07 21:04 |只看该用户

我也有时间不够用的感觉。
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