集思广益__大家都来摆一摆教学中的最大困惑! [复制链接]

喻老师提出的2009年工作设想初稿————先睹为快哦！

1、目标：吸引更多的教师加入，提供更多的资料共享，开展更加深入的交流活动，努力建成教育类的品牌网站。
2、工作措施：
（1）加强管理团队建设，增加和优化管理团队，增加教研员的介入程度。
（2）加强管理制度建设，使网络教研工作常态化。
（3）精心设计、安排活动，提升活动质量。
（4）争取省教研室对网站的资金支持。
（5）……

我先来摆一摆一大困惑:

在三年级任教有三个班,每班有30人,一学期下来,虽然使出了浑身解数，但，每次上课后需要及时上交的科学作业本总是不能按时交齐（规定今天上完课，作业于第二天早上上交）;统计情况如下,三A班总有3-5本不及时上交或不交,三B班则有10-15人左右不及时上交,三C班也有6-10人左右迟交。（基本上迟交的都是男生）

同时任教的五年级和六年级的孩子总能及时上交作业，很少存在着不交或迟交现象。

我的困惑：除了进行物质奖励外，还有什么好方法能让刚接触科学课的孩子们及时、乐意地上交作业？

先来看看二剪梅给我们带来的网上沙龙系列资料,里面对一些教学困惑进行了深入的研讨,让我们在学习中反思!

网上沙龙：国外小学科学教育给我们的启示——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=4410

]“海峡两岸小学科学课教学交流活动”资料——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=4188&page=2

网上沙龙：如何正确对待科学课教学中预设与生成的关系——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=4014&page=2

网上沙龙：教师如何做好科学探究中的指导工作————二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=3850&page=3

网上沙龙转播：如何对待不同年级的科学探究活动——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=3577&page=3

[转帖]“从提问看课堂交流的有效性”研讨纪实——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=3014&page=3

[转帖]讨论：科学教师如何写课后小记——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=2520&page=6

[转帖]有哪些科学课程资源可以进行开发——二剪梅

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=2363&page=6

[推荐]廖先祥：我们是怎么听课的——不睡觉的兔

http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=3513&page=2

这次宁波会议后，我整理了一些教学疑惑，以下内容是否有“潜力”作为网络研讨的小主题？

１、３５分钟的课堂时间内，三年级学生来得及使用韦恩图来建构科学概念吗？

２、常态课你是否经常“修改”教材的教学内容？都在“修改”哪些内容呢？你觉得“处理”教材与“修改”教材有什么不同之处？

３、观课时你最关注的是什么？

    班额太大了，累死我了。

    我们学校班额：六年级61——67人/班

                五年级60——65人/班