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查看: 6721\|回复: 15	我是不是又走到另一个误区？ [复制链接]

发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	1^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-01 20:30 \|只看楼主我是不是又走到另一个误区？上学期去旁听了一堂课，那位老师告诉我一个方法----对学生的表现采用评分的方法和期末成绩结合，这样可以加强学生对科学课的重视。这学期我采用了这个方法：姓名带材料发言倾听小组合作违纪 9月 10月 11月 12月 1月总分每个月满分十分，这个占期末总成绩的50%。试行了2个月上课的效果是明显了，尤其对带材料和小组合作。但是到现在暴露出一个问题！-------学生过分的关注加分！每节课回答问题都想加分，我说什么什么要加分，马上就变得很认真，可是不提加分就明显有些不重视。我是不是把加分强调的太过了，其副作用大过了本来的目的？我是学生最不怕的一个老师，在组织教学方面我很缺乏有效的手段，所以这个办法这学期帮了我不少忙，但现在看着学生天天上课都关心是否加分，我又有些郁闷！？
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发送短消息 UID 13766 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子贝贝组别藻类植物帖子1013 精华5 积分71438 威望7030 在线时间0 注册时间2008-09-28	2^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-01 21:11 \|只看该用户可爱的悠悠，反思中的悠悠，就象一个操心的妈妈，却把自己的孩子给惯坏了，我现在帮不了你，只能赞你一个。
	让一切归于平淡

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发送短消息 UID 14519 精华 10 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别管理员帖子12745 精华10 积分92139 威望79344 在线时间51360 注册时间2007-03-27	3^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 10:06 \|只看该用户弱势课怎么上值得探讨
	海宁小学科学联盟联系ＱＱ３８９８５３２４１ http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html

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发送短消息 UID 1646 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子玉米飞飞秦爱军组别管理员帖子5710 精华5 积分45710 威望39974 在线时间12430 注册时间2007-04-08	4^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 18:25 \|只看该用户不可能都是圆满的吧,看自己的取舍了.我觉得这样很不错.
	秦爱军杭州建德市 QQ:403962363 我的淘宝 http://yumifeifei.taobao.com/

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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	5^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 19:55 \|只看楼主呵呵，你这样说，我倒不好意思起来
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发送短消息 UID 528 精华 73 查看公共资料搜索主题搜索帖子二剪梅组别管理员帖子11313 精华73 积分99806 威望88128 在线时间43970 注册时间2006-12-17	6^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 22:09 \|只看该用户量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。
	二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html

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发送短消息 UID 13891 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子夏志明组别蕨类植物帖子62 精华2 积分1000 威望938 在线时间400 注册时间2008-10-09	7^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-02 22:43 \|只看该用户 *以下是引用二剪梅在2008-12-2 22:09:00的发言：* 量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。二剪梅的做法挺好，而且平时较为扎实的做，在杭州市领雁工程培训班去崇德小学时，我特意把在实验室后面黑板上的内容拍了下来，以供自己学习参考。


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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	8^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 12:52 \|只看楼主 *以下是引用二剪梅在2008-12-2 22:09:00的发言：* 量化的评价，不能太细，也不可能太细，否则学生台关着这个分值，反而冲淡了他们的学习关注程度，你的发现与担心是客观存在的，我以前也碰到过，也观察到一些同事用加分方法随之而来的弊端。是需要思考改进的时候了。我现在用的方法是：每节课上课时对材料准备、带笔记本情况加分（同桌画星在作业本的题目旁边，中途对小组合作与课堂纪律情况进行评价，都记录在作业本上。）这样做了以后，评学生每一课的成绩就根据每节课得到的评价情况，再做些积累：如有10课得到优秀就奖励喜报。学期末统计喜报的多少来总评成绩。用了两年，感觉教师轻松、学生喜欢的，调控纪律与培养兴趣效果都较好。听了建议，我要试着修改，差别是我们这边没有作业本。学生上课就是带着一本书的，呵呵！不过我会注意根据这边的特点调整。希望能继续跟您交流
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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	9^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 12:54 \|只看楼主 *以下是引用夏志明在2008-12-2 22:43:00的发言：* 二剪梅的做法挺好，而且平时较为扎实的做，在杭州市领雁工程培训班去崇德小学时，我特意把在实验室后面黑板上的内容拍了下来，以供自己学习参考。好的方法我们经常听见，但是要在平时做扎实，却比较难。我也是在去外校听课时照搬一些方法，但是出现照着架子，不明白为什么这样评价，反正就是后续的完善做的不好。
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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9437 精华5 积分67491 威望58029 在线时间18240 注册时间2006-12-09	10^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 20:45 \|只看该用户多思考如何拉近与家长间的距离！这学期，本校期中监测后，我走进了五年级各班的家长会现场，与家长探讨了“科学很贵”的现象——让家长们重视，给家长们推荐好的科学书籍。效果——当然不错了！
	杭州市保俶塔实验学校310007

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发送短消息 UID 519 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子白云的家组别管理员帖子11340 精华9 积分82747 威望71362 在线时间42080 注册时间2006-12-15	11^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 21:41 \|只看该用户在反思中进步。


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发送短消息 UID 748 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子 195快乐舟子组别被子植物帖子217 精华1 积分2074 威望1852 在线时间100 注册时间2007-01-11	12^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-03 23:00 \|只看该用户我们主要是通过平时的强调，现在科学课被领导、家长、学生都重视起来了，课堂的纪律也自然好了很多，当然关键是教师自己对课堂教学的把握，也不是一位的加分就可以吸引学生的


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发送短消息 UID 13184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子悠悠的活组别线形动物帖子608 精华2 积分7943 威望7335 在线时间1510 注册时间2008-07-28	13^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-04 09:24 \|只看楼主 *以下是引用195快乐舟子在2008-12-3 23:00:00的发言：* 我们主要是通过平时的强调，现在科学课被领导、家长、学生都重视起来了，课堂的纪律也自然好了很多，当然关键是教师自己对课堂教学的把握，也不是一位的加分就可以吸引学生的我现在就难在，“教师对课堂教学的把握”。我的课堂就是问题多多，我组织教学很恼火，有老师说我缺乏泼辣，具体怎么操作呢？可能这的老师大多是因为兴趣吸引学生吧。
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发送短消息 UID 14582 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 slp088 组别藻类植物帖子10 精华0 积分1760 威望165 在线时间0 注册时间2008-12-01	14^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-04 12:00 \|只看该用户做法很好，我也正为学生课堂纪律不好而烦恼，希望我能看到更多对我有益的的东西。


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发送短消息 UID 2264 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子烟雨蒙蒙组别藻类植物帖子113 精华0 积分19393 威望1908 在线时间0 注册时间2007-05-25	15^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-07 22:25 \|只看该用户学习了，方法不错。


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发送短消息 UID 4114 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子木禾组别蕨类植物帖子10 精华0 积分1104 威望1094 在线时间700 注册时间2007-09-08	16^# 字体大小: t T 发表于 2008-12-18 05:44 \|只看该用户权衡利弊,取利大即可


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