最近,在三年级群上对<<比较韧性>>这课的教学目标与实验设计\材料准备等问题的探讨比较多,关于这一课,自己研究的也不够深入,往上过这课的同仁能发表自己的见解,给我们更多的经验和建议.资料也将陆续搜集中.
重庆SDXXDYJ(433476) 10:35:19
我认为探讨太深 了就走入了死胡同,不如就上课的材料来做对比噻,哪个的韧性强弱不是一清二楚吗?做出来的结果是如何,就怎么说.如果有的学生发现了有问题 ,下课的时候再单独的讨论,
浙江陀陀木修呗(317382034) 10:35:59
材料就很难准备？
重庆SDXXDYJ(433476) 10:36:57
用学生的金属尺
珍子(54327482) 10:37:01
教材上就有材料介绍 啊
我觉得编者把这些材料列出来肯定是有他的典型性的
重庆SDXXDYJ(433476) 10:37:31
再找一样长和宽的卡纸,塑料尺
珍子(54327482) 10:37:47
厚度也要一样吧
重庆SDXXDYJ(433476) 10:37:54
就是木头的不好做
重庆SDXXDYJ(433476) 10:38:44
不过我校的美术老师那里有画油画的层板,他送了我几个我划出来用
重庆SDXXDYJ(433476) 10:38:51
厚度
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:38:57
理想材料，实际如何准备？
重庆JBXZD明天(307746435) 10:39:13
材料不一样就会有不同的结果
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:39:25
铁条和木条一样粗细的，可能性很小
珍子(54327482) 10:39:44
我们有学具袋
珍子(54327482) 10:39:57
呵呵
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:40:27
的金属圆片木片和铁片也是厚度不一样的阿
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:40:47
塑料片明显比较薄
珍子(54327482) 10:41:03
那也是的
我们用的是条状的
珍子(54327482) 10:41:16
一小根一小根的
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:41:37
工具箱里的材料厚度也是不一样的，以条条的，厚度也不可能做得很精确
重庆JBXZD明天(307746435) 10:42:28
就以塑料来说就要N多种
珍子(54327482) 10:42:56
我觉得让学生感觉到材料是有不同的韧性就可以了
哪里要钻得那么深 呵呵
浙江*草帽呀呀(123368379) 10:43:07
同意
重庆JBXZD明天(307746435) 10:44:22
我想编者的意图就是认识韧性
珍子(54327482) 10:45:16
当然啦 让学生以后描叙物质的性质的时候可以想到用韧性来描述
一品轩-杭州(195411625) 10:45:59
我刚上好这一课，几种不同材料是自己做的，效果非常好。其中木头就用纸板代替，塑料就在档案盒上剪一条，钢条就用钢条尺。最后做成跟钢条尺一样的形状。
[此贴子已经被作者于2008-11-21 10:48:07编辑过]
