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只找到文章: 不愤不启 不悱不发 ----浅谈实验结果与科学事实不符时的引领
宁海县潘天寿小学教育集团华山校区 竺叶敏
谢谢,不是这一篇应该。记得主要内容是教师在引领学生进行科学探究过程中,遇到实验结果与我们教师了然于心的科学概念不符时的处理方法,是想方设法引导学生得出“正确”的科学概念?还是重视学生经历的科学探究过程,尊重学生已得出的实验结论?
陈建秋
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1、用作者名搜索。2、用贴名或关键词搜索。
你这样仅仅记了一部分内容无法搜索。能不能仔细想想贴名或作者?
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