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综合:科学概念记忆小技巧 [复制链接]

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综合:科学概念记忆小技巧

[原创]一直以来我都让学生这样记住S表示南极(申请精华)


最近看到一节公开课(电磁铁),很多6年级的学生还是混淆N\S\南极\北极,我一直以来都这样告诉学生:这道题目难死了——南 S    


学生听了哈哈大笑,都记住了.基本上不会有学生混淆.


 


 


[此贴子已经被二剪梅于2008-11-22 21:55:32编辑过]

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秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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我是这样讲的:
“南方太热,浑身sorth(烧死)是S,北方太冷,感觉north(恼死)是N。


效果也不错,课后成为学生的顺口溜,如果大家有别的什么好点子也一起来讲讲吧。

让一切归于平淡
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变机械记忆为意义记忆
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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两位都是高手。学习了!
杭州市保俶塔实验学校310007
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好方法

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还是用英文来记忆,south 南方     north 北方,结合国际的命名,也给英语教师一些方便。
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中国最早的指南针名字叫司南,所以S南啊
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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司南好。o(∩_∩)o...
师傅,能不能跳着前进?。。。。 欢迎光临童话世界http://susandew.bokee.com
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记上弦月和下弦月的月相大家又是如何教给学生"窍门"的?


 


(另注:楼主想要此帖加精,是否可以补充一些专门教学生巧记科学概念的内容,这样要不加精都困难哦!)

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以下是引用susan在2008-11-18 8:43:00的发言:
司南好。o(∩_∩)o...

强人,不错啊。

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以下是引用虔诚使者在2008-11-18 16:52:00的发言:

记上弦月和下弦月的月相大家又是如何教给学生"窍门"的?


 


(另注:楼主想要此帖加精,是否可以补充一些专门教学生巧记科学概念的内容,这样要不加精都困难哦!)


面朝东南方,能看到的月亮,凡上半个亮,就是上弦月,下半个亮就是下弦月;即,上弦月亮凸面朝西;下弦月亮凸面朝东。

—————科学的本质是:问一个不恰当的问题,走上通往恰当的答案之路。
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都是一些金点子!下次去试试,相信效果会很不错。

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月相自东向西逐渐变化,所以亮面在东、在上的是上弦月,亮面在西、在下的是下弦月。

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以下是引用羽化中的蛾在2008-11-16 22:18:00的发言:
还是用英文来记忆,south 南方     north 北方,结合国际的命名,也给英语教师一些方便。

 


是啊,六年级应该学过这两个单词了吧,直接就能记住

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以下是引用小绵羊在2008-11-21 21:16:00的发言:

 


是啊,六年级应该学过这两个单词了吧,直接就能记住


三年级就有《磁铁》单元了,而六年级时是涉及电与磁的关系。


虽然三年级时没学过,但是相信在我这样的教学下(前面楼主后面的跟贴),学生三年级就学会这两个单词了。

让一切归于平淡
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以下是引用虔诚使者在2008-11-18 16:52:00的发言:

记上弦月和下弦月的月相大家又是如何教给学生"窍门"的?


有人这样记:“人”字的一撇和一纳,因为先写撇后写纳,所以由一竖和一撇组合的半圆形为上弦月,反之为下弦月。

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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注:因为觉得本帖能成为收集记忆小技巧的综合贴,所以就把题目改了,希望楼主同意。

[此贴子已经被作者于2008-11-22 21:55:10编辑过]

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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以下是引用一品轩在2008-11-19 13:12:00的发言:

月相自东向西逐渐变化,所以亮面在东、在上的是上弦月,亮面在西、在下的是下弦月。


上弦月应该是亮面在西,下弦月则亮面在东。一品轩可能是粗心了吧,呵

离目标远一点没有关系,重要的是你还在努力着!虽然我们才刚刚起步…… “成功之路,紫薇起步” 浙江省缙云县紫薇小学 陈志强
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以下是引用虔诚使者在2008-11-18 16:52:00的发言:

记上弦月和下弦月的月相大家又是如何教给学生"窍门"的?


 


(另注:楼主想要此帖加精,是否可以补充一些专门教学生巧记科学概念的内容,这样要不加精都困难哦!)


我的方法是:上上西西,下下东东。

离目标远一点没有关系,重要的是你还在努力着!虽然我们才刚刚起步…… “成功之路,紫薇起步” 浙江省缙云县紫薇小学 陈志强
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有一段教参上的话,觉得可以让大家参考一下:
六上P100


“3、月相变化的规律是:上半月,由亏到圆;下半月,由圆到亏,亮面始终朝向太阳的方向。也可以说上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直至满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的亮面面积逐渐变小,直至朔月,亮面在左侧。”


 


所以我支持“上东下西”

[此贴子已经被作者于2008-11-24 7:42:15编辑过]

让一切归于平淡
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司南好。o(∩_∩)o...
,这个办法好,学习了
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大家把小窍门贡献出来,对教学还是很有帮助的。


记得以前我在上《声音是怎样产生的》一课时,有一位学生非常顽皮,我就举着教鞭说“如果再这样影响同学,教鞭就在你的头上振动振动,会产生什么声音呢”,说得大家哈哈大笑,从此“振动”一词深入人心。

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振动振动!哈哈

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好方法.希望大家能多提供一些.其实有些是大家偶然之间想到的,但却很精彩.
享受科学的乐趣。。。。。。
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教师需要教会学生记忆方法。常用的有利用联想和想象的方法,将抽象的文字或数字转化为具体的图像或故事,增加记忆的趣味性和深度,或者利用手写感和观察力的方法,将要记忆的事物与手指和眼睛之间相连接,增强记忆的感觉机制和细节信息。
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回复 7楼周王庙师的帖子

我也是用这个方法
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司南司南S是南
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司南,s南,这个办法来分清记忆南北极符号,真的很不错。
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厉害,好办法
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小技巧是比较实用的,司南,s南,还有利于英语学习了
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