四年级容易出现问题的实验
四年级上册
1.3测室外气温
温度计液泡离地约1.5米，选在阳光不直接照射的地方。手不要摸液泡，呼气时不要对着液泡，大约观察2-3分钟，直到液柱不再上升或下降时再读数，读数时视线与液柱顶端相平。
2.1水能溶解一些物质
过滤实验：
（1）将滤纸对折，再对折，折成扇形，再打开，一边一层，一边三层滤纸，放入滤纸在漏斗里，往漏斗里滴一些水，让滤纸紧贴在漏斗壁上，挤出滤纸和漏斗壁之间的气泡。滤纸的边缘应该低于漏斗的边（多出的部分用剪刀剪去）。
（2） 过滤的要点可以概括为“一贴二低三靠”。一贴：指滤纸和漏斗内壁紧贴；二低：指滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗里的溶液要低于滤纸边缘；三靠：指漏斗尖紧靠烧杯内壁；玻棒靠三层滤纸处；盛待过滤液体的烧杯尖嘴紧靠玻棒。
2.5 溶解的快与慢
对比实验设计的要严谨，尤其对变量的控制：如烧杯的大小、水量的多少、水温、放入水中的时间、搅拌的速度等。
2.6 100毫升水能溶解多少克食盐？
1、天平的使用
2、用量筒量出100毫升水。每次加盐的量要准确，完全溶解后再加盐。
3、保证学生实验的时间，不能下课铃一响就统计食盐的量，有的小组可能没有完成呢！
4、用先测水和烧杯的质量，然后再测达到饱和后的盐水与烧杯质量的方法，数据可能更准确一些，还避免了统计的麻烦。
5、在搅拌的过程中不要让水晃出来。
6、100毫升水大约能溶解35克食盐。
2．7分离食盐与水的方法
1、酒精灯的使用方法
酒精灯内的酒精不要超过酒精灯容积的三分之二，用火柴自下而上点燃，加热时，用酒精灯的外焰加热。熄灭酒精灯时，一只手握住灯身，另一只手捏住灯帽，用灯帽盖两次。动作从容镇定，千万不要扔灯帽。
2、蒸发皿加热完毕，千万不要放在有水的地方，否则会炸裂。
3.2声音是怎样产生的
敲击音叉时，要用橡皮击槌敲击一个叉股，然后快速插入水面，但音叉不要碰到容器的底和壁。
3.6我们是怎样听到声音的
做模拟鼓膜振动的实验时，橡皮膜要蒙紧，可用共鸣箱的口对着橡皮膜上的泡沫小球。
四年级下册
1.3简单电路
实验前，教师一定要逐个检查每组的实验器材：电池夹、导线、灯座、电池、开关等。因为我们的实验盒大多有接触不良的毛病，有的导线可能断了，这需要老师付出很大的努力。否则，电路连接对了，小灯泡也不会亮，科学老师多么盼望有一套非常完好的电流实验盒啊！
2．5种子的萌发
胚根和胚芽学生容易弄混，可能与生活中的习惯叫法有关吧！
3.2辨别食物的营养成分
1、辨别淀粉的实验
使用滴管时，根据取碘酒的多少，用手捏出胶头中的空气，缓缓松手，碘酒进入玻璃管中后，千万不能让胶头朝下，否则碘酒容易腐蚀胶头。玻璃管口不能接触待测物体，否则影响以后的检测结果。
2、辨别食物中的脂肪的实验
最好油迹与水迹对比观察
4.2认识常见的岩石
观察岩石遇酸反应时,滴稀盐酸后的岩石要用清水清洗,并用布擦干。
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[此贴子已经被作者于2008-11-16 12:41:24编辑过]
