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[转帖]受益一生的一课(转载)

受益一生的一课

这前后一共也不到10分钟的经历,却在我今后的生活、工作中打下了深深的烙印。

    读研究生时,有一次上课之前几分钟,外面走进来一个女生,好像来找什么东西。进门后她环视了一下四周,在讲台上走了一圈,就走出去了。
            

  二三分钟后开始上课时,老师的第一句话是:刚才进来一个人,大家都看见了吧?每一个人都简单地用几句话描述一下她给你的感觉和第一印象。

  一个人说:她是一个年纪约2025岁之间的女性,短发,穿着深蓝色的裙子。另一个人说:她是40多岁的中年人,中等长发,穿的是黑裤子。又一个人说她给我留的印象是怒气冲冲,好像很不愉快的样子。就这样,全班学生一人一个说法,没有两个是完全一样的,但谁都坚持自己的意见。

  这时老师叫这位让大家有争议的女生再进来,学生们一个个都睁大眼睛把嘴闭上了……

  全班没有一个人说完整了、描述全了,因为当时谁也没有真正注意过她,全是在凭自己似是而非的印象强调自己的正确。

  这前后一共也不到10分钟的经历,却在我今后的生活、工作中打下了深深的烙印。因为我曾经也是那么固执己见。

  文章来源:报刊文摘 2006-11-20,原文题名受益一生的一课

 

http://blog.cersp.com/userlog/14770/archives/2007/247875.shtml

 

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离目标远一点没有关系,重要的是你还在努力着!虽然我们才刚刚起步…… “成功之路,紫薇起步” 浙江省缙云县紫薇小学 陈志强
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谢谢阿强的推荐.这个故事对我们指导学生开展科学探究活动有很大的指导作用啊!
杭州市保俶塔实验学校310007
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很有启发意义!
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以下是引用朱钻飚在2007-1-29 9:40:13的发言:
呵呵,个人认为这个课说受益一生颇为勉强,其实他就说明一个问题:不随意注意是有偏差的!引导学生们在观察时要仔细观察!

我个人认为,这不仅仅是不随意注意的偏差这个问题,还可以引起更大的价值思考。

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