做小学科学的“领头雁”————培训让我们收获成功
——浙江省小学科学领雁工程培训班学习纪实
2008年月12日，一个简单而隆重的开班仪式在海宁市教师进修学校举行，来自全省各县、市51位小学科学“领头雁”从那天起便开始了培训任务。培训没有想象中的轻松，却让我们收获殷实，培训也没有想象中的枯燥，让我们充满快乐。
积极参与让我们更像学生
来自全省的教育专家成了我们的老师、朋友，专家们带来的信息往往能引发我们对问题的思考。任务驱动下总有我们学员的积极参与。一次次小组合作，一场场讨论思辨，一个个体验活动让我们更像学生，我们总是认真、积极地参与其中。一幅幅稚拙的小组作品出自我们之手，一句句听似幼稚的话语出自我们之口，有时我们甚至怀疑我们的童心未泯，积极参与的热情程度丝毫不亚于小孩子。
畅所欲言让更像专家
专家毕竟是专家，在专家的引领下，我们总能时不时地迸出些智慧的火花，似乎我们对问题的思考更深层了，角度更新了。专家们总会创设宽松、愉悦的研讨氛围，让我们置身其中，让我们畅所欲言，看我们发言时那架子，还真有些专家的气质与风度。
认真反思让我们更像学者
与专家思维碰撞多了，我们学会了反思，学会了讨论。参加完一天的培训任务，回到住宿地，泡上一杯绿茶，打开电脑，把自己的点滴思考写下来，这何尝不是一种乐趣。三五成群地聚在房间里，高谈阔论，不知从何时起成了我们一种“寝室文化”。参加完省新生代教学比武听课活动，从杭州回海宁的路上，一个多小时的车程，我们就有序地组织了一次别开生面的“大巴式评课”活动。说我们认真，我们承认，但我们更愿意说自己是个学者。
团结合作让我们更加成功
班主任钱金明老师一直强调我们是个“团队”，凡事都要发挥团队精神，而我们的表现也证实了我们是一个充满凝聚力的团队。每次班上有老师上实践课，我们总是不厌其烦地一次又一次的听课、评课、讨论、修改。省新生代课堂教学评比一等奖中就有我们班的两位学员，正如《十五的月亮》歌词唱的，他（她）们的成功，“有你的一半，也有我的一半”。我们是充满战斗力的团队，团队合作让我们成功。因为我们追求完美、追求更好，所以我们更懂得分享与合作。
培训已过半，我们的热情丝毫不减。相反，让我们对下半段的培训更充满信心与期待。
绍兴丁建国
