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看看学生的“热水器” [复制链接]

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看看学生的“热水器”



学生的创意不错吧。这是他们对这个单元的理解。
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http://www.hzwsj.net
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第一个非常有创意!(我去年教5年级时学生也做了一些,交流一下http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&id=1651&page=&star=2

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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做好了热水器,可下了将近两星期的雨,仪器室里放满了这样的热水器,这星期天气好了,要开一星期的运动会。。。。。


 


不知道学生还是否记得还有这个“热水器”!

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学生好聪明,居然把放大镜都用上了。

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我学生也有想到要用放大镜,不过马上又有学生反驳说这样不安全,时间久,可能会烧起来。
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模拟的而已,不需要担心真正的,只要学生能够知道实在的热水器不用放大镜就可以。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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