我只是那个点鞭炮的人
萧山区北干小学 胡晓华
如果不是因为另两位专职科学教师实在脱不开身，我应该没有机会参加这次“领雁”工程培训。所以，当给我们讲座的一位老师问起“你们怎么来的？是不是都是骨干？”、一位老师在下面小声嘀咕“我们是被抓壮丁抓来的”时，较有同感。不过，本人还是非常珍惜这次机会的，绝对是一位好学员，每位讲座的老师的课都认真听过，也都有获益，或是为人师，抑或为人母。几天讲座听下来，不对，人好像在发胖，电子秤上一称，重了五、六斤，平均每天一斤！当我向同教研组的周森兴叹苦经时，他倒幸灾乐祸地说：“嘿嘿，瞧瞧，吸收多好哇！讲座的营养都吸收进去了！”
又一次被“抓壮丁”
12月4 日，在体小参加教研活动的间隙，我们小组突然有话“金导有令，中午回北干小学讨论PK相关事宜！”
中饭后，大家在小会议室围坐一起，商议上课的内容和人选。我想我绝对处于安全地带，天塌下来有两位杭州市教坛新秀撑着。当他们提出找教材来时，我很坦然很配合地找来上册所有年级教材或教参。徐春光组长一边吞云吐雾，一边皱着眉头翻着一本又一本。过了好半天，在一旁了无心事、叽叽喳喳的我们突然被叫停，只听组长说：“我看我们上五年级的《运动与摩擦力》好了，上一堂室外课，要不被PK掉，应该有点新意。”组长就是组长，有水平，确定内容的话听着很合理，让人感觉有点振奋。“胡晓华，你来上！”后一句定人的话就明显让人怀疑他的眼光。坐在他对面的我当即叫起来了：“什么？我来上？该是你、何峰两位教坛新秀的事吧？盛镇义的课上得多好哇！再说，怎么也得一位男同胞上上吧。”在一旁的傅东海、马上要当新郎倌的盛镇义也“不怀好意”地说：“胡晓华上上好了。”“我既不是萧山区教坛新秀，更不是杭州市教坛新秀，怎么会要我上！再说，除了北干小学部分老师，外校的老师从没听过我的课。何峰的课我听过，很好的，他上上好了。”“这课太急了，我平时教研课都得提前两星期准备。”没有人帮腔，只好孤军奋战，竭力找理由。何峰同志更是从“天时、地利、人和”的角度分析了一番，也说该我上。所有矛头都指向我，好像我是天下第一人选。你们要知道，我身体不太好。”我实话实说。 “没关系，到时候我们靖江一小去上，离医院很近的。”组长还是不肯放过我。“进医院、以身殉职的可能性不大，课上砸的可能性不小。”我无可奈何了。“放心，我们会帮你的。” 他们安慰我。一切辩驳好像都无法改变他们的主意，只好忐忑不安地应承下来。想想也没什么大不了的，自己反正不是名师，不是新秀，被PK掉也实属正常，脸皮也还厚的，这点打击应该承受得起。再说，全区22位市级新秀，包括金导，我们组有三位，后台硬着哩！ 何况，是上让我心动的物理内容，别忘了，本人当年可是男女比例严重失调的理科班的女生。
当两个确定报告给金导时，他虽感有些意外，但随即表示认同。
办事认真的徐组长
几天下来，对组长的办事认真有些领教，每次上课后，他总要组织大家认真评课。第一天金导有事外出，我们自己上课听课，因为学生胆子特别大，课堂纪律不尽人意。评课时组长作为重点提了出来。因为是东道主，我有些难为情，马上向相关班主任、金导反映。他们都非常重视，后来轮到上课的班级班主任提前教育，他们的科学老师金导在最前面亲自坐阵，学生的纪律大有好转。有一回上午第三节盛镇义上完课，我们又马上回到我们的临时办公室，学校小会议室评课，评着评着，几十分钟过去也不知道了，大家都忘记该吃中饭了。后来，有一位老师大概实在饿得受不了了，提醒大家该吃饭了，我们这才得以走向食堂。
星期一，我带着认真研究过教材教参后形成的教案给大家过目。徐春光组长不仅拿出了他的一份简案，更是向大家展示了网上购剧买的测力计，借来的轮胎,不得不让人佩服他的办事效率，顺便让人觉得定组长的人有眼光。几番讨论，两位市级新秀将我的板书记录表改了个面目全非，说教学过程上了再说。紧接着，我们去考察学校场地。傅东海搬着沉重的杠铃片，何锋拖着一麻袋绳子，一队人马开向学校风雨操场。考察后评价为不合要求。哪里去找光滑地面呢？实在伤脑筋。“不拔河了吧。改为滚球怎么样？”我提议。组长丝毫不为所动。后来逐一试过学校的所有不同地面，还是没有一处合乎要求。试教也暂时被搁置。
刁滑的金导
后来金导得知后，一拍脑袋：“有了，上次素质教育大展示活动时，我们用过的地胶可以用。”大家顿时高兴起来了，两位男士赶紧抬出沉重到操场上，找来几位上体育课的学生拔河。不对，地胶上有防滑层，势均力敌的情况下，两方学生分不出明显胜负。拿来测力计一测摩擦力，和塑胶跑道上差别不大。大家的心又沉了下去。没办法，只好试试滚球。于是，大家又找来各种球，在不同地面上滚着。结果还是令人失望，球滚动的距离都差不多，而且要走弯路。
还是金导，刁滑地说：“地胶上涂一层洗洁精！”大家又看到了希望，急忙奔向食堂找来拖所和洗洁精。一试，效果还真不错！试教后，他还嫌不够滑，更刁滑地提出更换为食用油。
试教，比国足更叫人揪心
星期二上午第三节课，终于可以试教了。我们的排场可是有点大。沉重的两块地胶、四只轮胎、测力计，高高大大的移动黑板，都被伙计们一一请到了操场上。我也提前给所教班级的学生打预防针：“听课的都是萧山区小学科学方面有名的专家，大家一定要遵守纪律……”
第一回试教，学生很配合，自己也还投入。组长评价：“话太多，为什么连连向学生发问？修改教案，明天再试教一次。”接着，又将整个教学思路给我讲了一遍。旁边的何锋在说：“明天再试教一次就差不多了。”我想，应该是我的难点把握处理有问题。
让人期待的第二次试教来临了！金导叫来周森兴老师一起听。他们又早早地为我做好了一切教学准备。管总务的周森兴还特意为我找来无线话筒。稍稍参加了一些准备活动，上楼下楼来回跑了几次，我就感觉有点累。等我带着班级走向场地，将学生分别安排在两块地胶两侧。不对，黑板前是两块地胶，学生分得太开了，没感觉，对着一二组的学生讲话，还要眼巴巴地望着远处三四组的学生。那个无线话筒因为刚拿到，一点都不习惯，总感觉声音不是自己发出的。于是，人整个懵了，站在讲台前不时停下来回想下面该讲什么，黑板上的几个字也是惨不忍睹。
终于捱完四十分钟。金导要求：“下午两节课，接着试教！”周森兴很绅士很大度地说：“胡晓华，试教班级够不够，六年级我有三个，都借你。”组长回到办公室，一脸疑惑地问我：“为什么就是放不开？”
中午感觉更累了，桌子上趴了一会儿，午间阅读下课铃声一响，来不及课前教育，又赶紧带着五年级最调皮的一个班走向操场。试教完，记不起什么感觉，对学生的乱深有体会，旁边的金导要忍不住管起纪律来了。
接着独自一人又试教了一个班级，感觉对整个教学过程应该比较熟悉了。
不知道金导和徐组长带着怎样的不放心离开的。我呢，还不肯放过他们。第二天是星期四，上午就要PK了，早上7点，我一个电话打给金导：“比赛时间能不能推迟？昨晚我的心脏跳了一个晚上，才睡了四五个小时。”“不能的。”只听金导在电话里说。不能？自己想了想，没什么，四五分状态也上吧。平时都是自己一人试教，哪次接近过真实公开课水平？和现在都差不多，正式上课一般都没问题，何况这节课需要我全力以赴的时间也不多。于是和平时一样，8点准时到校。后来对我们的小组成员说：“我身体不好，你们帮我准备一切吧，到时候我会带班级下来上课。” 课后想想，此话一出，我们小组的几位是怎样替我揪着心呐！
听完课，大家感觉都还好，应该是和试教课比吧。最终课以“有新意”、“照顾女同志”等原因进入下一轮的PK，也被提出再研究修改、深挖等建议。同为PK的赵军老师的课实在不错，他的亲和力等个人素质都比我强，私下认为，但他不应该选取一演堂由物理科学、生活常识科学的课来PK，应该纯物理或纯其它一点吧。
盯上何老师
还要PK，深挖？上一次因为提前对学生进行纪律教育时，提出他们动作要快，听课的老师在计时，学生也很配合。结果虽然我想方设法往下拖，还是提前5分钟下课。挖是一定要挖的。怎么挖呢？
这次轮到金导仔细研读教材教参了。他提出合理的修改意见，第一部分认识摩擦力应该增加内容，应用方面去掉，因为后面有一课专门讲应用。按他的意见，我修改了第一部分教学内容。
然后金导又提出我们磨课的具体方针。总觉得挖得不够，还是让我不放心。“问问何老师吧。”有一次在关于一些问题怎么处理时，有人提议。“明天，我们去光明中心小学参加活动，胡晓华，辛苦一下，去准备一份比详案要简，比简案要详的教案，明天带去。”组长说。哪里还用什么辛苦，几天下来，要简案有简案，要详案有详案，至于不简不详的那种，稍加处理就是了。
第二天一到光明中心小学，就盯上何老师。吃午饭的时候，特意找了个离何老师较近的位置坐下，后来干脆端过去一桌了。饭吃好，还是找不到机会。谢天谢地，何老师叫我和他们一起坐车回去。于是，在急驶的车上，何老师戴上老花镜，认真地将我递过去的教案看了一遍。接着，何老师就大点要点方面强调了一番，让我更有眉目了。
接下来组长替我试教了一次，我自己又试教了一次。感觉自己的试教还是索然无味，真觉得对不住他们的那些准备工作。组长一再说我胆子太小，没有在教室里旁旁若无人般放得开。没办法啦，还有几天，细节上自己再琢磨琢磨吧，但愿上课那天精神状态好一点。
第二次PK课上完了，不知结果如何，自我表现评价第一次50分，第二次70分。一直在听试教听PK的组员何锋说第二次是上得最好的一次。金导说，课结束了，才感觉放心了。这么多天，真的非常感谢金导和我们的小组成员每一位都付出了心血。如果说，我们上课就是做鞭炮，看哪个组做得巧，放得响，那么，我们每一位，无论是导师金锋、组长徐春光，还是工作才一年多的郑红，都是精心参与的制作者，我们团结合作做出的鞭炮，最终以有创意、设计新颖获得好评，而我，很幸运，就是台前那个点燃鞭炮的人。
这次培训PK，将成为我人生中难忘的一段经历。
