小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 4714|回复: 9

音叉的问题 [复制链接]

天牧
头像

武文勋

  • 原生动物
  • 131
  • 3
  • 3721
  • 3574
  • 2510
  • 2008-10-10
1#
t T
发表于 2008-11-04 12:25 |只看楼主

音叉的问题

请问：用同样的力，敲击大小不同的两支音叉，哪个音叉发出的声音高？
分享 转发
TOP
贝贝
头像

  • 藻类植物
  • 1013
  • 5
  • 71438
  • 7030
  • 0
  • 2008-09-28
2#
t T
发表于 2008-11-04 19:42 |只看该用户

其实这个问题有点不规范，大小不同到底是长短不同还是粗细不同？如果存在两个变量，就给对比实验增加很多困难，不利于学生观测，
让一切归于平淡
TOP
天牧
头像

武文勋

  • 原生动物
  • 131
  • 3
  • 3721
  • 3574
  • 2510
  • 2008-10-10
3#
t T
发表于 2008-11-05 09:05 |只看楼主

说得有理
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 12976
  • 11
  • 93660
  • 80629
  • 52330
  • 2007-03-27
4#
t T
发表于 2008-11-05 11:34 |只看该用户

一般情况下小音叉高
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
酸牛奶
头像

朱钻飚

  • 管理员
  • 15440
  • 56
  • 129582
  • 113862
  • 144730
  • 2006-12-15
5#
t T
发表于 2008-11-05 12:12 |只看该用户

以下是引用zwmshd在2008-11-5 11:34:00的发言：
一般情况下小音叉高

 


赞同小音叉的音调高！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
TOP
梅苑飘香
头像

  • 蕨类植物
  • 125
  • 3
  • 1050
  • 914
  • 0
  • 2008-01-07
6#
t T
发表于 2008-11-12 20:37 |只看该用户

建议看看音叉上面的数字，数字越大，表示每秒振动的次数越多，声音就越高！440赫兹的音调高于256赫兹的。

[此贴子已经被作者于2008-11-12 20:37:30编辑过]
TOP
天牧
头像

武文勋

  • 原生动物
  • 131
  • 3
  • 3721
  • 3574
  • 2510
  • 2008-10-10
7#
t T
发表于 2008-11-13 12:57 |只看楼主

找了半天  就是没有看到音叉上的数字
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 12976
  • 11
  • 93660
  • 80629
  • 52330
  • 2007-03-27
8#
t T
发表于 2008-11-13 12:59 |只看该用户

老早配下来的音叉是f256的
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
TOP
贝贝
头像

  • 藻类植物
  • 1013
  • 5
  • 71438
  • 7030
  • 0
  • 2008-09-28
9#
t T
发表于 2008-11-15 09:22 |只看该用户

以下是引用天牧在2008-11-13 12:57:00的发言：
找了半天  就是没有看到音叉上的数字

应该都会有的，就在音叉“Ｙ”形的“三叉路口”会有一个数字，那个数字就是频率。
让一切归于平淡
TOP
沉积岩
头像

  • 线形动物
  • 469
  • 0
  • 6814
  • 6343
  • 30
  • 2008-01-11
10#
t T
发表于 2008-11-15 09:48 |只看该用户

声音的高低取决于振动频率，敲击力度的大小只能引起音叉振动幅度的大小，即声音的大小（响度）。


每个音叉的声音（频率）是固定的。


小音叉声调高，大音叉声调低。
—————科学的本质是：问一个不恰当的问题，走上通往恰当的答案之路。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器