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科学课上的实验操作规范 [复制链接]

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科学课上的实验操作规范

 


科学课上的实验操作:


             讲述者: 徐明 ( 江大教授 )


              讲述地点:武大附小  时间:2008.10.24


1、             弯曲玻璃管:


(1)   用三角形或者平口的锉子(玻璃刀也可以),从前朝后,一个方向,多次使用力量玻璃管就弄断了。


(2)   弯玻璃管,在酒精灯外焰上一个方向滚动均匀受热,到了一定时间玻璃烧软了就微微用力弯曲, 注意力集中,否则很容易断


 


2、             称量药品:


(1)   调天平:先看天平是否平衡(平衡标准:指针指在正中间红色刻度或者指针两边摆动的幅度一样),如果不平衡,调托盘下的平衡螺母,直到天平平衡为止。


(2)   在左盘先放上滤纸,再放上药品或者需要称量的物品。


(3)   右盘也放上滤纸,再放上砝码砝码需要用砝码箱里的镊子取。如果不平衡,可以用天平指针下的游码进行调节。


 


3、             溶解液体


(1)   在试管里:用纸折成纸槽,药勺取出少量的药品放入纸槽里,慢慢送入试管里,加入三分之一的水,用手震荡。


(2)   如果用锥形烧瓶,运用手腕的力量转动瓶子直到液体溶解。。


 


4、             加热


(1)   用试管加热:试管夹夹在试管的离试管口部三分之一处(注:试管夹是由底部向上套夹住试管口),药品或液体装入试管的三分之一处(最多不超过三分之一),放在酒精灯的外焰加热,试管口对着没有人的地方(以免药物加热喷出伤人),底部均匀受热。


(2)   如用烧杯或烧瓶加热,就用三脚架垫上石棉网加热。蒸发皿加热垫上三角泥,(蒸发皿的取用应该用干锅钳)


 


5、             打孔:


    选择好与玻璃管粗细一样的打孔器,橡胶塞小口朝上,如果只打一个孔就从橡胶塞正中间插入,朝一个方向,用劲按着转动,直到把塞子打穿。如果要打两个孔,就要选择塞子的边缘打,同样是小口朝上,大口朝下打好后,装入玻璃管,先沾点水或肥皂水,旋转朝一个方向拧装入。


 


6、             过滤:


(1)   将过滤纸对折,再对折,折成扇形,再打开,一边一层,一边三层滤纸,放入滤纸在漏斗里,滤纸的边应该低于漏斗的边(多出的用剪刀剪去),并在底部沾水固定滤纸,如有气泡就用玻棒赶出。


(2)   “三靠”:一靠:漏斗尖靠烧杯壁;


               二靠:玻棒棒靠滤纸的有三层的一边;


               三靠:要过滤的液体烧杯尖嘴靠玻棒缓缓倒入液体。


 


7、             测量液体的温度:


    温度计的液泡要放入物体内测量、悬空测量,液泡只能浸在液体里,不要碰到杯壁和杯底,不然测量会有误。读数:不要把温度计拿出水面读数,读数时,视线要和温度计的指示保持水平,否则会有误差。


 


8、             测量液体的体积:


    用量筒,如测量30毫升的水,先倒入大致的水量,不够的用滴管直立悬空滴入水,一直到达30毫升刻度。读数时,以水的凹面底端为准。


9、             使用显微镜:


   左眼观察,右眼记录或画图。


 

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努力实践。
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过滤的要点可以概括为“一贴二低三靠”。一贴指滤纸和漏斗内壁紧贴;二低指滤纸边缘低于漏斗边缘;漏斗里的溶液要低于滤纸边缘;三靠指漏斗尖紧靠烧杯内壁;玻棒棒靠滤纸的有三层的一边;盛过滤液体的烧杯尖嘴紧靠玻棒。
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有价值,在以后实践过程中一定要正确的操作!
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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非常感谢,目前正需要这样的指导。
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应该让大家一起来学习学习,尤其是一些新上岗的科学老师。
水清则好,水浅则灵!
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不仅是新教师应该看,每一位科学老师都应该经常看,纠正自己的细节与习惯。
让一切归于平淡
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科学实验的规范操作以前《自然》课的时候强调很多,现在是有点疏忽了,所有科学老师都得好好学学,上次温州的活动中就有老师用打火机点酒精灯的,明显是操作不规范。

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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实验一定要规范
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有些操作确实疏忽了,要好好看看啦
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最好自己亲手实验一把,获得第一手的感性认识!
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实践之后才能真正掌握。
判天地之美,析万物之理。
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