对“静下来心来教书，潜下心来育人”新的认识。
这句话听得很多，很多学校的办公室、会议室里都能看到这样的口号。以前一直不以为然，可能是对这句话的认识、理解不到位。今天听了特级教师钱金明老师关于“怎样实现自己的专业快速发展”的专题讲座后，尤其是在钱老师通过他自身的成长过程的展现，他是如何通过自己的努力一步一个脚印的走过来的经历，让我对这句话才有了新的感受。
“静下心来教书，潜下心来育人。”现实却是教师静不下心来教书。更谈不上静下心来好好思考如何成为一个名师或特级教师了。
主要问题是教师不明白教书的原因是什么，就像这次培训，起初我不太明白参加这次培训的目的是什么？如果一个教师心中有了目标，有了对教学的目的性的认识，然后通过他的努力，一定能成功的。课堂也是如此，一个老师要去上课，在写下教案或跨进教室前必须问自己一个问题，你想通过这堂课或通过我设计的这些活动让学生得到怎样的发展。
钱老师跟我们说，成为一个特级教师或名师，其实不难，尤其是我们这些领雁工程的学员，我们已经有了很好的基础，只是我们缺少对目标的认识与过程的付出。我们现在更是处在这么一个高原区，需要有导师能帮助我们认清对未来课堂与教学之路的思考。
通过他的这些讲话，再回过头来想想我的成长经历与现状，我更是觉得我离成为一个名师甚至特级教师并不遥远。但我必须付出，而且是辛勤的付出。
