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求助:学生把“20克食盐平均分成8份”的方法 [复制链接]

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求助:学生把“20克食盐平均分成8份”的方法

求助:学生把“20克食盐平均分成8份”的方法
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简单地就是:一半,一半,再一半


如果用天平就更细致了

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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以下是引用zwmshd在2008-10-7 19:37:00的发言:

简单地就是:一半,一半,再一半


如果用天平就更细致了


支持!

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以下是引用zwmshd在2008-10-7 19:37:00的发言:

简单地就是:一半,一半,再一半


如果用天平就更细致了

 细点说就是用天平,先平均分成两份,再把这两份各自平均分成两份(得四份),再把这四份各自平均分成两份(得八份)。
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首先,真心感谢各位的赐教,好快!(没想到)。


我想在课堂上用天平虽然很正,但比较费时。一堆食盐一半,一半,再一半,用什么方法才能尽量平均。

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我觉得用天平称太麻烦了,你可以先拿一个勺子,舀一勺,用尺子刮平,放在天平上称一下, 是多少克,然后,操作的时候,让学生也用同样的勺子,舀食盐,用尺子刮平,最后数一下,一共用了多少勺,再告诉他们一勺是多少克,这样就计算出来了
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我在教学时是先用天平秤称好2克一包的盐,发给每组若干份,然后操作实验。这样对于教师来说有些累,会花费一些时间,但是对于课堂上的上课效果很好,大大提高课堂效率和实验的成功率。
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谢了!
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我想,学生自己能做的事还是让他们动手。谢谢你的回复,麻烦了。

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赞成一品轩的作法。
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以下是引用一品轩在2008-10-8 10:38:00的发言:
我在教学时是先用天平秤称好2克一包的盐,发给每组若干份,然后操作实验。这样对于教师来说有些累,会花费一些时间,但是对于课堂上的上课效果很好,大大提高课堂效率和实验的成功率。

支持.早上就开始准备.下午才可以用上.

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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赞成一品轩的作法。
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我上课的时候是用药匙,一平药匙,放在天平上称是2克,然后让学生用药匙做实验,每次都是一平药匙。一勺一勺的加。


 


因为这个实验只需要知道50毫升的水大约能溶解多少克的食盐,大约能溶解多少课的小苏打,能比较出结果。知道并非是无限制溶解的就可以了。

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我现在用电子秤方便多了!
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