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做高锰酸钾的溶解实验量筒优or用烧杯优 [复制链接]

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做高锰酸钾的溶解实验量筒优or用烧杯优

有一点比较苦恼,希望大家帮忙解决:


四年级溶解单元里,做溶解实验,有的老师建议可以用量筒做高锰酸钾的溶解实验,这样观察高锰酸钾的溶解过程比较清晰,因为量筒比较高,高锰酸钾在水中下落的距离拉长。这个想法真的很不错。


 


但在我的知识体系中,量筒是用来度量的工具,不能作为溶解(反应)器皿使用。我的老师也是这样教导,原因有几个,


一高锰酸钾有强氧化性,会腐蚀量筒;


二高锰酸钾溶解放热,影响读数的准确;


三放在量筒溶解不容易搅拌。


 


然后我一厢情愿的认为对孩子的科学素养是应该一点点细细的培养,要是给孩子造成了量筒也可以做溶解物质的容器的错误观点,以后中学老师要改过来也不是件简单的事情。我们能不能选用大号的烧杯来代替小烧杯,而不是量筒。


 


暂时只想到这几点,不完善,请指正。


[此贴子已经被作者于2008-9-9 23:09:29编辑过]

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观点:支持烧杯,不提倡用量筒。


 


理由:正如楼主所说的,量筒是测量工具,而高锰酸钾的溶解应该放在烧杯中进行,这其实是科学操作中的规范性要求。至于建议用量筒的老师有个想法是因为量筒比较高,高锰酸钾在水中下落的距离拉长,这样观察高锰酸钾的溶解过程比较清晰,其实这是多余的,因为我们用烧杯让高锰酸钾沉底之后,同样可以看到它缓慢溶解的过程,而且这个过程很明显,关键是教师加高锰酸钾的时候数量一定要控制好,一般是2-3颗比较合适。


 


另对楼主说的所谓原因有几点不同意见:


一高锰酸钾有强氧化性,会腐蚀量筒——量筒还没有那样娇嫩,它不会怕高锰酸钾滴。


二高锰酸钾溶解放热,影响读数的准确——一点点放热对读数的影响用我们肉眼一般是观察不出的,可忽略。


三放在量筒溶解不容易搅拌——量筒是不能搅拌,问题是溶解这个实验也不需要搅拌的吧。

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这是问题吗?感觉不是。用烧杯做这个实验效果应该很明显的。
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去年要学生用烧杯做了,效果很好啊
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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同意,用烧杯好,最好挑大烧杯,500ml的,效果很不错的。
一直努力中……
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怎么这么多人都赞成用烧杯啊?


用量筒的人哪里去了?

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也可能有不同想法的。

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还是用烧杯吧,量筒是用来测量的。
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既然效果好,灵活变通一下有何不可呢?做这个实验时同时也准备个烧杯,学生会知道这是临时借用。。。。。


 

—————科学的本质是:问一个不恰当的问题,走上通往恰当的答案之路。
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量筒是不能拿来直接溶解或配溶液的,所以要用烧杯哦

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不能用量筒主要还是怕反应的时候放热或吸热
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再来看的时候突然觉得这个没有意思了,但是当时我没有足够的办法说服用量筒的人,只想得到大家的认同!


很感谢每一个认真回复的老师!谢谢!

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学习了!我先承认这话是我讲的,而且是在一次实验培训活动中讲的。我也知道这样的做法是不严谨的!量筒是用来测量的,烧杯是用来做实验的!


 


为了比较清楚地看到高锰酸钾溶解的过程,我们在挑选容器的时候都倾向于挑比较高比较长的容器,特别是演示实验,用高且大的容器来做,效果很有震撼力,会让学生产生更浓厚的研究兴趣。


 


而且农村科学教师大多是兼职的,能有多少热爱科学的老师去给他们做分组实验,做个演示实验已经很不错了,所以更加提倡用大容器做实验。


 


那仪器室里有更高更长的玻璃透明容器吗?有!大标本瓶是个不错的选择,可惜玻璃壁太厚,也太重!选来选去还是大量筒高一些,虽然不够宽,但应该能满足实验的需求。而且下面农村学校也不一定有大标本瓶。大量筒却一般都有,也大多闲置不用。所以我提出这样的观点,而且前提是为了更好的实验效果,建议可以尝试用大量筒做演示实验,且最好后面放一块背景,看得效果更明显。


 


对此给大家带来的负面影响深表不安。


 


 


 


 


 


[此贴子已经被作者于2008-9-17 12:33:54编辑过]

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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我也赞同用烧杯
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看了这个帖后,我做了一下实验:


用量筒观察高锰酸钾的溶解过程时,高锰酸钾边下落边溶解的时候像烟花一样很壮观,落到底部的高锰酸钾颗粒逐渐扩散,溶液的紫色逐渐向上延伸,现象很明显。如果要搅拌,那要准备足够长的小棒,如果高锰酸钾溶液放的时间长一些就会有黄色的污渍,很难清洗。


用大一些的烧杯就少了很多的麻烦,但水一定要多放些,否则达不到理想的观察效果。

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我也是同意烧杯。反对用量筒。应该培养学生正确使实验器材。不能从小就给学生产生错觉
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250ml的烧杯,多放水,少放高锰酸钾,完全溶解的时间短。
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用烧杯啊  做的时候可以低点比较贴近水面做啊  


量筒是用来测量的啊

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用烧杯做的效果很好呀!
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用烧杯的效果挺好的呀!
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给学生观察高锰酸钾在水里的溶解过程(不搅拌)是可以用量筒的,但前提是演示实验,而不是小组实验去观察、研究。
杭州市保俶塔实验学校310007
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