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【转贴】学生作业题:坚持一个月观察月相(俞利平) [复制链接]

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【转贴】学生作业题:坚持一个月观察月相(俞利平)

 

学生作业题:坚持一个月观察月相


俞利平


 

学生作业题:坚持一个月观察月相.rar (, 下载次数:195)

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部分内容:


   下班回家的路上,无意间抬头,发现月亮已升到上空,形状 ,我猜测是初七八,回家翻开日历果然是初八。由此,我想到了对月相的观察和月相变化的原因分析。


月相的内容将在六年级下册学习,对于五年级的学生来说,有必要现在就开始观察一段时间月相,记录下月相在不同时期的形状以及月相升起的大致时间。为此,这个暑假,我给五年级的学生布置了这样一个科学作业。



坚持一个月观察月相(即我们看到的月亮的形状),并及时记录现象,小结自己的发现,提出自己有依据的推理。


1、地球上的人们在不同时间看到的月相会发生变化,这主要和月亮绕地球转及地球、月亮、太阳三者的位置有关。请你在观察前,先猜测在下图四个位置时,看到的月相是怎样的,用笔涂一涂(如:可用     表示看到的月相    )。








太阳光







农历廿二、廿三







农历十五







农历初七、八







农历初一




这样猜测的理由是                                              



2、观测实验记录单
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 


 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 


 
































观察日期


   


   


   


   


   


农历


 


 


 


 


 


观察时间


 


 


 


 


 


观察到的月相







 


 


3、观察后对原来的推测有什么要改进的,请把你观察到的结果画在下面的图中。








太阳光







农历廿二、廿三







农历十五







农历初七、八







农历初一



4、通过一个月的连续观察,对月相的变化有什么发现?或是对月相的变化规律有什么推测,请把它写下来。



                                                             


                                                             


                                                             


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学生的科学探究需要持续性。俞老师的观月设计得不错!
杭州市保俶塔实验学校310007
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4#

这样的暑假作业真好。

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这样的作业,关键是激发学生观察的兴趣,能够坚持记录。这对学生的意志品质培养有很大的帮助。
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6#

谢谢各位的支持和鼓励,开学后,我会将学生的完成情况及时上传,希望大家多给点意见。
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7#

以下是引用俞利平在2008-8-22 8:35:00的发言:
谢谢各位的支持和鼓励,开学后,我会将学生的完成情况及时上传,希望大家多给点意见。

期待着……

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一定及时关注.
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支持一下先
慈溪 蒋老师麾下
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很不错的作业,就是不知道有几个能坚持
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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非常好的作业!期待俞老师的作业情况!


 


 


但是,我总是感觉宇宙部分的内容不应该放在下册,而应该放在上册。特别是我们长江中下游地区!


原因有三:


1:天气影响。长江中下游地区上半年的天气情况肯定没有下半年好,3、4月份春雨绵绵,而且春雨晚上下雨的时候又特别的多,6月份又是梅雨季节,想找个晴朗的夜晚看星空都不容易,不要说连续观察一个月的月相了!而下半年就不同了,秋高气爽的季节是看星星的大好时期!


2:受第一点的影响,上半年空气中的水汽含量要高于下半年,空气的通透度比较下半年差很多,不利于星空的观察!


3:教过《自然》的老师应该还记得,以前的《自然》教材中的“四季星空”是从“冬季星空”开始的,冬季星空是最容易认识的,亮星最多的。猎户座是最好认、亮星最多的星座之一,全天最亮的“天狼星”就在猎户座边上的大犬座,“冬季大三角”又是特征非常明显(“冬季大三角”是指猎户座、大犬座和小犬座的三颗最亮的星组成的正三角形)。

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12#

 学生的月相观察已经结束,我对学生的完成情况及出现的一些问题罗列了一些,但有两个图粘不上去,只好粘贴附见了。
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一个月持续观察月相的暑假活动结束了.rar (, 下载次数:114)

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操作起来的难度一定不小吧!呵呵,很喜欢这一类的作业。正如喻老师所说的坚持的下去对学生的意志品质是非常好的一次锻炼。
想一想其实咱们每时每刻都幸福!
吴KING视界影像博客:http://blog.sina.com.cn/u/1593611640
欢迎您的指导
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