群友声讨“不睡觉的兔”实录 [复制链接]

不睡觉的兔 (173692760) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月18日(星期三) 晚上09:51 写道：

我所认识的“不睡觉的兔”

1、这个家伙的网名叫“不睡觉的兔”，而非“不睡觉的兔子”。

2、该兔从不当什么“偶像”，“偶像”其实就是“呕吐的对象”。

3、该兔从不把“人”当回事，最喜欢说的话：“我不是人，我是兔子我怕谁！”

4、人是不可能有“套着那么多光环”，除非是西天的诸“佛”，所以该兔从没想过要立地成佛，他一直坚持说自己想说的话，做自己要做的事，吃自己最喜欢的萝卜！

5、今天上午讨论时，“香摈~玫瑰说：但有人说不能相信生活经验。不睡觉的兔接话：你是不是人？你应该有自己的判断标准啊：）” 该话是针对“有人说”过渡下来滴，含义是别人是人，你也是人，你应该有自己的思考和想法，不能盲目听从别人，别忘记了你自己也是个人！

6、“不知什么原因，他没有再说话。大家都出来维护他，替他说话，可是他却一直沉默。”，“他本人呢就这样沉默着……”原因很简单，该兔上午第二节数学课，下线了。估计大家当时说的话过多，群消息自动更新，该兔没有看见各位朋友关于道歉的争论。

7、“有人替他说，他已经向他秘密道歉了。”这个“人”我知道是谁，感谢香摈~玫瑰，不过我要说的是我和香摈~玫瑰走私时间就是在群讨论话题之后，当时的对话如下：

不睡觉的兔 08:42:21： 【DOC】三下科学期中测试卷13、凤仙花在长出花蕾后，植株还会继续长高。---------( × ).

香摈~玫瑰 08:43:06：恩 答案是错的

香摈~玫瑰 08:43:15：所以有疑惑了

不睡觉的兔 08:44:00：我的想法是，有是肯定有的，但是生长的比较慢，

不睡觉的兔 08:44:15：重点放在开花结果上了

香摈~玫瑰 08:44:19：是不明显 一时观察不到

不睡觉的兔 08:44:33：呵呵，你自己看着办吧

香摈~玫瑰 08:44:37：所以像这样的判断题怎么处理

不睡觉的兔 08:44:41：出这样的题目的人，太无聊

香摈~玫瑰 08:45:01：好 就照答案吧 下次就每天测量找依据

香摈~玫瑰 08:46:11：兔兔老师 您是到我们没有办法的时候 讨论的没有结果的时候你才冒出来  重点啊

不睡觉的兔 08:46:39：呵呵，我说话有时候比较直接

不睡觉的兔 08:46:44：这是我兔子的本性

不睡觉的兔 08:46:56：万一有不礼貌处，见谅：）

香摈~玫瑰 08:47:58：呵呵 习惯 性子爽 一开始就见识到了 我们做小的不放在心上

香摈~玫瑰 08:48:38：不过要像你学习的有很多很多 很佩服 向你看齐加油！！！哈哈

不睡觉的兔 08:49:57：嘻嘻

不睡觉的兔 08:50:04：我把我们的讨论发到论坛上了

8、“还一个劲的替自己辩解‘是我说的，不是我骂的’。”到现在该兔还是坚持这个观点，当时他仅仅是说话，没有骂人，理由见第5条。

9、“无论你对我怎么样，对我有脾气也罢”，该兔会发脾气，经常做恶人，把那些在群中捣乱或者发无聊信息的人踢出去，但从来不会把讨论科学问题的朋友怎样，也不敢：）

10、“师德方面起到模范带头作用”，师德是什么——就是对得起自己的良心，该兔曾写了一篇论文，叫《讲师德，从坚守良心底线开始》，拿了个一等奖。作为科学教师，该兔一直很认真地做事、助人，没有觉得自己师德上有什么问题。

最后，对小小表示真诚的感谢，你的话而且有一定的道理，兔子接受其中的一些观点。也对所有关心兔子的朋友提个请求，说一说你认识的兔子。

海阔天空 (249874658) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月18日(星期三) 晚上08:26 写道：

我怎么没看见过这样的事?

如鱼得水 (906892840) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月18日(星期三) 晚上10:55 写道：

 会不会是兔老师一时糊涂,情急之下说的,也许有点戏谑的成分,假如你把这句话单独分析就有问题了.

香槟玫瑰都能原谅了,你有何必抓住不放呢!

追求 (424226) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月18日(星期三) 晚上11:26 写道：

今天还有这等好事？呵呵:-)兔子的直言直语咱们是见怪不怪了，我也曾劝过兔兄会得罪人的，最后是好心没好报。兔兄素有傲骨风格，人品绝对一流。小小可能初来乍到，不了解兔子的为人，也难免会误会。沟通了就好！

小小 (337295611) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午07:05 写道：

回复兔子：1.对不起，我这人有点马虎，看错了你的网名。这点要向你学习，学习你严谨求实的科学态度和精神。

小小 (337295611) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午07:07 写道：

其它待续，要工作了！

白云的家 (420479335) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午07:57 写道：

树大招风啊！

现在我终于明白什么叫做“棒打出头鸟”了。

大宝 (3101746) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午08:07 写道：

不打不成交啊！

都是自家好兄弟，说话直来直去，我喜欢，因为我说话也是直来直去！

代玳 (27312905) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午09:02 写道：

大家都是一家人，兔爹连解释都这么艺术～～～

雯雯 (58508765) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 上午09:56 写道：

米有看到这段内容,,昨天和前天晚上都没上QQ

性子直是好事,让人可以看到你的内心

但也会引起误会

既然是误会,解释清楚就好了

大家目标一致,都是为了更好的教科学

那么,就在严于律己的同时宽待他人吧!

竹山居士 (313571698) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月19日(星期四) 下午02:52 写道：

科学老师就是会探究啊,一句话就能研究这么多的话题!哈哈,向大家学习了!

三江侠 (852631256) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月21日(星期六) 中午11:41 写道：

兔子太直，直，有时就会“伤人”。但兔子的人品绝对OK。

阿▇龙 (112681150) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月21日(星期六) 晚上09:17 写道：

兔子 绝对是专业教师

海风大哥也不错

两位都曾经帮我解决不少问题

海风 (190674055) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月21日(星期六) 晚上10:01 写道：

兔子还是那种兔子，为中国小学科学教师事业操劳的兔子，我们也要能解兔子，支持兔子！毕竟小学科学还是小学科，团结比什么都重要，让我们一起努力，为小学科学教育的明天奉献自己的光和热！

梦里花 (414509354) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月21日(星期六) 晚上10:05 写道：

支持海风老师！

追求 (424226) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月21日(星期六) 晚上10:20 写道：

支持梦里花老师！

代玳 (27312905) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月22日(星期天) 中午11:51 写道：

支持追求老师！

白云的家 (420479335) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月22日(星期天) 下午03:19 写道：

支持代玳老师！

李眼镜 (411061751) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月22日(星期天) 晚上08:56 写道：

 对，团结比什么都重要，让我们一起努力，为小学科学教育的明天奉献自己的光和热！

小小 (337295611) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月23日(星期一) 上午10:02 写道：

断续我的解释2：我对兔子的佩服，甚至说它是我的偶像，但不是呕吐的对象。我对“偶像”的理解可能更新太慢了，但它的本意我相信不会变，而且我不会轻易的用这个词，我没有在什么娱乐明星上用过它。但也不是说我不爱听他们的歌和看他们的电影。我会很谨重的用它的。

小小 (337295611) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月23日(星期一) 上午10:08 写道：

修改一个词：我会很慎重的用“偶像”这个词的。

小小 (337295611) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月23日(星期一) 上午10:12 写道：

我相信我们的争论不会妨碍我小小和兔子的团结！我会始终如一的做自己要做的事，为本群奉献自己小小的力量。但是不同的看法还要说的！

不睡觉的兔 (173692760) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年6月23日(星期一) 中午11:10 写道：

支持小小老师：）

梅苑飘香 (634044395) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年7月7日(星期一) 晚上10:04 写道：

不睡觉的兔说话有点锋芒毕露，以后应该注意一下，引起大家的不满喽！

二剪梅 (28739986) QQMail_REFER_SPLIT 在 2008年7月24日(星期四) 晚上10:52 写道：

兔子是什么？兔子就是一参照物！一个优秀科学老师的参照物。谁如果能有理有据地给兔子提出点建议，就表明谁在进步着，提的意见多了，自然就离兔子所在的高度近了。努力吧：小小！

    欣赏兔子的“自我引爆”，我再来添点“柴火”。

    本人对待兔子的态度一直定位于：每当发现了兔子的言行、组织的活动有值得改进的地方时，都会忍不住要会给他提出来，而且从不考虑用婉转的语气说，因为我觉得，再优秀的人、再优秀的方案都是会有缺点或值得改进的地方，说出来有利于大家的进步，而从我们周围同事那里一般是不会听到这种直言不讳的话语的，能在网上有一个敢说真话的朋友还真是值得庆幸。这也就是可以用昨晚我在群讨论中回复的那句话可以概括的：“兔子是什么？兔子就是一参照物！一个优秀科学老师的参照物。谁如果能有理有据地给兔子提出点建议，就表明谁在进步着，提的意见多了，自然就离兔子所在的高度近了。”
    看了10条兔子式“真情告白”，不禁想起了我曾经接收到的兔言兔语：

l“偶像即呕吐的对象”——某日，本人从网上搜得一科学QQ群号码，进入并大着胆子提出了一个科学课中碰到的问题，这时“不睡觉的兔”出来热情回话，但不直接给出正确答案，只是提供了许多参考资料。当知道其意图是要我自己去研究并获得正确答案时，对兔子的感觉和本人在《科学课》杂志封二及“教学沙龙”栏目中多次看见的那个大名鼎鼎的“不睡觉的兔”形象完全一致：热情、睿智、博学……敬佩之情油然而生，后来当兔子提议把刚才的讨论发到教育论坛时，本人适时对之表示感谢并发送了一句“您是很多科学老师的偶像”，没想到兔子的回复竟是：“偶像即呕吐的对象”（二剪梅无言）

l“你的发言不怎么样”——在进入网络学习的狂热期，二剪梅一人踏上了去上虞的路途，以“编外人员”的身份参加了“浙江省小学科学网络研修班”的现场活动，由于不熟悉该团体的学习习惯与氛围，二剪梅仍用参加传统教研活动式的头脑装备来对待（只带耳朵与手，不带嘴巴，即只想听、记，不参与讨论），结果在小组讨论的发言时因准备不充分而不知所云。由于当时的讨论和兔子编在一个小组，造成在日后与兔子的聊天时得到一句：“你那天的发言不怎么样”的评价。（尴尬、脸红的二剪梅暗下决心：要追赶走在前头的科学老师们，特别是兔子。）

l“我接受”——前年，本人削尖脑袋挤进了早已成立一年之久的“网络研修班”及其QQ群，作为该群管理员的兔子通过了对我的入群审核，二剪梅当然要礼节性对兔子表示感谢。留言为：“谢谢”，心想：兔子一定也会很有礼貌地回一句“不客气”之类的，结果收到的确实一句“我接受”。（二剪梅大出意外。原来，兔子为了通过像我这样的新成员入群，付出了一些Q币扩充群空间了）

几次惊讶的交流之后，二剪梅便养成了只要与兔子对话，就要动用审视的眼光的坏习惯，后来还真的有好几次逮到了机会，提出了几条让兔子接受的建议，明显感觉到了自己的进步，似乎有点成就感。

    最后，希望这只曾“冷眼”看过海风、现在又“热情”关注着盛国荣的兔子继续保持其直爽的优点，以热情的服务、犀利的视点、精确的分析、干净利落的陈述，帮助周围的科学老师一起进步。

[此贴子已经被作者于2008-7-25 14:01:29编辑过]

      曾经没有与兔子有过交流，但看过有关兔子的许多版面和留言以及网友对兔子的评价，认为兔子应该是一个比较直爽有才能又有些傲气的优秀科学老师。说话的艺术方面对于老师而言的确很重要，在我们的周围要与同事交流，与领导交流，与学生交流，与家长交流……等等，老师接触的人群应该还是比较多的，在这么多人群中说话要体现自己的风度和性格。性格其实是决定说话的技巧，根据个性心理学分析人的性格和脾气都能改，只不过需要一定的环境和自我的调控能力。

     希望兔子随着年龄的增加，说话的技巧也会越来越好，人际交往广如大海。

时间已经过去很久了，再次翻看这个帖子，回想去年杭州暑期里碰到的那只兔子，严谨，热情，略带害羞。

又回想到今年8月7日时上虞碰到的兔子，开朗、乐观。

人无完人，反思才能进步。向兔子学习！

和网友不睡觉的兔关于“食物和食品”的研讨

——我在写《食物包装上的信息》的教案时，参考书中一会儿称食物，一会说食品，到底是食物还是食品？我看不睡觉的兔在线，就和他讨论了一番，

梅苑飘香 ：

食物和食品有区别吗？课题是应该《食物包装上的信息》还是《食品包装上的信息》？

（没有什么寒暄，我单刀直入）

不睡觉的兔

应该是有区别的吧？你看看书就知道

梅苑飘香

参考书上一会儿食物，一会儿食品

不睡觉的兔

一般应该是食品

梅苑飘香

我也认为应该是食品，但课题是《食物包装上的信息》

不睡觉的兔

那就是食物吧，没有什么原则的问题

梅苑飘香

真的这样吗？

不睡觉的兔

那你觉得有什么问题？

梅苑飘香

我查词典了

不睡觉的兔

什么区别

梅苑飘香

食品是商店出售的经过一定加工制作的食物，范围小，但更符合教学内容

不睡觉的兔 ：不过应该2个概念问题不是很大

梅苑飘香 ：食物是可以充饥的东西，比如没有经过加工的蔬菜、水果，做的饭菜，而这些一般没有什么包装

梅苑飘香： 食物包括有包装的和没包装的 ，这仅仅是我的看法 ，网上也是说食品包装

不睡觉的兔 ：食品也有包装和无包装的，只是食品的称呼更规范

梅苑飘香 ：

[此贴子已经被作者于2008-12-28 17:39:01编辑过]

我所认识的“兔子”——关于准备什么样的石头的研讨

此次和兔子的研讨，兔子更有耐心，像给小学生讲课一样利用了启发诱导的方式，令我深深感动，耽误了兔子很长时间，估计熬夜的时间又要延长了！

梅苑飘香 23:31:40

教师为学生准备典型材料是不是说明老师有功利心？

不睡觉的兔 23:32:25

不是，材料的准备是很重要的

梅苑飘香 23:32:53

你把我弄糊涂了

不睡觉的兔 23:33:13

但是,不能把目光仅仅盯在结果上

梅苑飘香 23:35:01

我看你的说法好像准备容易发现现象的材料就是有功利心似的。

不睡觉的兔 23:33:13

但是,不能把目光仅仅盯在结果上

梅苑飘香 23:35:51

这个观点我同意

不睡觉的兔 23:35:52：什么是主要现象？石头的改变,应该是很漫长的

梅苑飘香 23:36:11：对阿

不睡觉的兔 23:36:40

而为了课堂上有现象,就故意选择那样的石头,违背了主体,这就是功利！

梅苑飘香 23:37:28

准备两种不同的石头算有结构材料？还是功利？

不睡觉的兔 23:37:55:而比如,为了研究磁铁,我们就应该选择那些磁性比较好的磁铁,而不能用那些已经退磁很明显的磁铁,防止出现干扰,比如我以前课上就出现同极相吸的现象，虽然我课后解决了问题,但是这不利我们的正常教学，再比如,研究物体的沉浮,我们的材料就要非常有结构,不是随便准备的

梅苑飘香 23:39:27

你提倡随便准备的？

梅苑飘香 23:39:26

不睡觉的兔 23:42:05

错,材料必须认真精心准备。时间很长  可以很长,也不一定很长,关键是,我的设计才能让学生真正参与思维,而不是被动的模拟实验,观察现象。我完全可以让学生讨论之后,再给学生一个结论,是会改变的,但是这个过程很长,而且不同石头,改变的程度往往是不一样的,如果有同学对老师的话有怀疑,可以在课外去尝试,如果你相信老师的话,老师也希望你能在课外用自己的实验来验证

不睡觉的兔 23:39:04

再比如,研究物体的沉浮,我们的材料就要非常有结构,不是随便准备的（教材中就让老师准备这些材料，也算功利吗？）

不睡觉的兔 23:44:03

当然不是,是非常有结构的材料,用哪些,大小,形状,轻重,都是很有结构的，材料当然是为了结论,但是要为了主要结论。不能扔大抓小。

不睡觉的兔 23:45:14

其实,沉浮,又是让学生思维训练的好课

不睡觉的兔 23:45:59

1\提问:你觉得,物体 在水中的沉浮和什么有关

梅苑飘香 23:46:00

我可不可以这样理解：既要用有结构的材料得出结论，又不要忽视现实中的真实情况

不睡觉的兔 23:46:16

2\学生说:轻重,大小

梅苑飘香 23:46:56

中学说是密度

不睡觉的兔 23:48:50

3\实验一:轻重-铁块和泡沫块,铁沉，泡沫浮,对,是这样.继续,5克的铁块,100克的木块,谁重,当然是木块,放入水中,铁沉木浮,怎么回事

梅苑飘香 23:49:25

密度不同

不睡觉的兔 23:49:32

不是说重的沉,轻的浮吗,为什么重的木头反而沉呢

不睡觉的兔 23:50:08

中学说是密度  那是中学的事,你解释什么,或者你可以放在后面解释,现在说什么说,我是说我们课堂上引导学生的思维的过程（此处我的插嘴，引起了兔子大大的不满！大有横眉冷对之势！）

梅苑飘香 23:50:26

呵呵 （本人忙用傻笑掩饰！）

梅苑飘香 23:50:38

知道 ，造成矛盾，引发思维

不睡觉的兔 23:51:37

4\实验二:大小-先让大的浮，小的沉,满足学生的猜测,然后又来一个大的沉，小的浮,把学生搞糊涂

（兔子讲话有领导风范，总是能归纳出1、2、3、4来）

梅苑飘香 23:51:08

造成矛盾，引发思维   就是这样

不睡觉的兔 23:52:00

这就是有结构的材料，这个结构,不仅仅是准备,还包括：什么时候出示什么材料,用什么方式出示

浙江*不睡觉兔(173692760) 23:02:47

作为教师，你想让学生观察到水对石头的改变，特意去准备那种风化明显的或者质地软的石头，也不是不可以。这能让学生观察明显的变化。但是仔细探究，这样的科学探究功利心明显，仅仅是为了教师的课上的顺利

——是不是教师还应该准备一些质地坚硬的石头，以展示自然界真实的演变过程？

不睡觉的兔 23:57:43

看你的课,想达到什么

不睡觉的兔 23:58:07

想顺利上课,就弄点容易出结果的石头,也是可以的，想上出有味道的课,不妨就准备没有变化的石头

梅苑飘香 23:58:32

我同意你的观点

不睡觉的兔 23:59:08

还可以折中点,教师准备各种石头,学生自由准备,两种都有,就是追求的做法

梅苑飘香 23:59:45

嗯，同意

梅苑飘香 00:00:10

你的功利说让我有点不知所措

不睡觉的兔 00:00:56

别听别人的，自己想怎样,还是怎样。别人说的不一定都是对的，也不一定适合你。

梅苑飘香 00:01:25

我很重视你的观点 ，对我很有启发

梅苑飘香 00:02:11

我喜欢有味道的课

（兔子发了一个翻白眼的表情，看了感觉怪怪的，瞧不起人啊，有点郁闷！）

梅苑飘香 00:03:21

 这个表情我不喜欢 （我直言不讳）

不睡觉的兔 00:04:40

呵

不睡觉的兔 00:04:48

这个呢（发了一个大笑的表情，看来还有改过之心）

梅苑飘香 00:04:56

不错 ，看了开心

梅苑飘香 00:06:26

非常高兴和你交流， 收获很多 

梅苑飘香 00:07:22

刚才在群中有点舌战群儒的感觉，哈哈

不睡觉的兔 00:07:39

呵呵

梅苑飘香 00:07:53

你早把我培训好了，我还能帮你说说

不睡觉的兔 00:07:56

就是打字比较辛苦，如果用语音,我估计还可以说的更全面

（兔子为不能给大家解释全面而感到遗憾！可见关于学术问题，兔子很愿意和大家交流的。）

梅苑飘香 00:08:27

是 ，可以尝试 ，多亏你打字速度快

不睡觉的兔 00:09:23

呵,还是比较 辛苦

不睡觉的兔 00:09:29

有的朋友的问题,我就没有时间回答

不睡觉的兔 00:09:34

因为每个问题的回答，往往需要不少文字来说明

梅苑飘香 00:10:37

我的没有回答 ，我就追问过来了

不睡觉的兔 00:10:54

追问也没有用，有的被别人刷新了,我没有看到，有的看到了,但是我挑选部分回答，所以,不是每个问题都回答的

梅苑飘香 00:13:00

期待你的 教后感想 ，还有实录 

不睡觉的兔 00:13:24

呵,等着瞧（信心十足啊！）

梅苑飘香 00:13:57

我会期待你的好戏 

梅苑飘香 00:14:32

不睡觉的兔真不睡觉了？我可睡觉去也

不睡觉的兔 00:15:20

好的（兔子经常工作到后半夜，真的很辛苦！）

不睡觉的兔 00:15:21

88

梅苑飘香 00:15:34

88

[此贴子已经被作者于2008-12-31 22:41:30编辑过]

     呵呵……这个“不睡觉的兔”确实与众不同。

     无意中看见以上这帖子，很有意思，于是也想说几句。

      我很欣赏他的博学、睿智、热情、无私、幽默、直爽……从他的博客、QQ空间、网络、群聊中我能感受到这只兔子是一个很有责任心的人。他时时心系小学科学教育事业和科学教育网络的建设与发展，为此，专门组织了很多的活动，整理了大量的资料为科学教育事业做出了无私的奉献，为一线的科学教师提供了真诚的帮助。

      当然，人无完人 ，每个人在事多、心烦之时难免会无意伤人，更何况如此忙碌的兔子呢？朋友们理解吧！这与他的付出比起来那真的不算什么。

[此贴子已经被作者于2010-10-14 0:20:53编辑过]

谢谢你的肯定和理解，我的做事风格是——说自己的话，做自己的事，走自己的路！

不会吧，我的臭名远扬到其他学科了？盛兄有证据吗？

剁了兔子，红烧清炖，扒皮抽筋，压在大石头下，前竖一碑：杀兔给人看   哈哈哈哈哈