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新五下《食物链和食物网》的拓展活动 [复制链接]

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学习了,找机会尝试一下
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我也觉得上课中学生的人数很关键,一个班超过45个,甚至更多,大家都想着要做,就很混乱了,我们的课堂要实践、要积极参与,也需要班级人数合理匹配,孩子们都能参与、时间都能合理安排太重要了。
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课本知识结合户外活动,学生对食物网的印象更加深刻
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这么好的天气,活动效果肯定也比室内强很多
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通过实际拓展活动体验,对于生态系统中食物关系的理解更深刻了
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有意思的活动~感谢分享
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实地开展,学生学得更有兴趣。
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对比之下 新的教材确实可以更适合学生去理解能量之间的传递
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回复 8楼蔡春芳的帖子

如何演变?可以分享一下吗?
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好赞。科学课学生对于户外活动环节还是很新奇的,更何况还是食物网游戏
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好有趣的活动,学生既理解也跟会应用。
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结合有趣的课外活动,学生对知识的掌握更加牢固
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结网活动一下提高了活动趣味性。
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很有意思的活动,孩子们也很喜欢
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还能刷到师父在以前学校的活动
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角色扮演很有趣味性
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教学游戏化,小学教学的特色,学习了。
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学习了,感谢分享
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又学到了
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感觉人少更容易操作,太多了学生会混淆
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很有意思的体验,孩子们印象深刻
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在活动中理解真意,丰富多样的活动更吸引孩子们!
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是很有意思,但是食物网的游戏规则还是有点不太明白
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用活动的方式去理解课程,还是挺好的,充满趣味性。
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还能刷到师父在以前学校的活动
陈浩天 发表于 2024/5/26 13:41:10
是的,被你考古到了闹
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这何尝不是一次跨学科的拓展呢
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拓展活动有意义了
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游戏怎么玩讲解的很细致,学习到了
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把游戏融入教学,为课堂注入活动,学生们肯定乐在其中,。
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