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小小工程师——建造塔台 [复制链接]

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2022年教科版六年级下册第一单元《小小工程师》深受学生喜欢,不管是设计图纸,还是制作模型,测试模型,学生都表现出平时上课没有的专注程度,体验了小小工程师经历工程建造的系统过程。现分享一些小组的设计图和模型
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/3/2 10:04:50 执行 移动主题 操作
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一一对应,有修改痕迹,孩子们也搭建得很好
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用胶带粘合学生发散思维
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做得很扎实,学习了
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搭台造型多样,最近很热门,看来动手动脑的学生都很喜欢。
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爱牛的材料,连接处太松,是需要适当加固
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学生认真设计、建造,赞!
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还是决定用胶带,思维含量更丰富些
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对于从来没有认真做一会工程的孩子,其实也都在经历前期试错,中期感悟修改,后期深有体验的过程
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可能这批学生中就会出现工程师呢
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学生的设计与作品基本吻合,说明学生重视设计。
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发挥了学生主动学习的积极性。
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我们用的是学生学具袋里的材料,所以看起来,没有你们班的作品方正。
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塔台搭建的很好。
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先设计后制作,孩子们搭建的牢固又美观。
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上星期搭好,这星期去改进,侧面三角形用太少了,这样的课就是费时间啊!
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学生的动手能力是真的强,在设计好之后便能做出该塔台
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一节课完不成塔台的搭建,老师们如何解决时间不够的问题呀,让孩子们带回去完成的话又不能进行很好的小组合作了。
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马上又要这节课,每届搭建塔台,学生都很开心~今年也学着做的更细致一点
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使用胶带可以使链接更加的灵活,发挥学生自己的积极性。
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看到了在制作工程中对设计图的修改,孩子们的操作很规范严谨
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感谢分享!今年第一次上这一单元,发现自己都有很多疑问,需要多找找资料学习
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做的比画的更精彩
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这么快啊,我还刚开始设计。
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塔台的吸管是哪个耗材箱的,我打算上课用学具箱里的吸管
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