新大陆——成长足迹（张明臣工作室成员）六下 [复制链接]

做孩子们想做的事！
新学期，继续开展六年级社团，“小小植物家——寻觅校园”。上个学期的上课模式是：
1、确定观察对象：校园里选择一株喜欢植物
2、观察并记录特征
3、显微镜细胞特征
4、查阅资料，确定植物种类
5、制作植物介绍牌
今年我想变个形式，既能结合新教材的《生物多样性》，又想让孩子们喜欢。之前的社团课，总有部分孩子提不起兴趣，就因为
13588191377 发表于 2022/2/18 21:10:03

昨天教研时间，专门去请教师傅，如何学习写论文。师傅不厌其烦的，从最开始的选题再到后来的思路梳理。说来惭愧，工作两年了，也没有搞懂论文的写作逻辑，之前虽然上交过几篇论文，也没有头绪，不知道怎么去做。一线教师的论文，是真实践，做出来的，拥有一定价值，给人以启发。
13588191377 发表于 2022/3/25 9:36:26

今天听了二年级的科学课《磁铁的两极》，感觉低段的学科逻辑性也好强。从猜想到证据，到研讨再到结论，以一环接一环。其中搜索证据时，用学生最显而易见的方法，把图钉放一个地方，然后图钉被吸引到磁极上，这个路径让学生画出来。很好用！


13588191377 发表于 2022/3/9 13:06:55

做孩子们想做的事！
新学期，继续开展六年级社团，“小小植物家——寻觅校园”。上个学期的上课模式是：
1、确定观察对象：校园里选择一株喜欢植物
2、观察并记录特征
3、显微镜细胞特征
4、查阅资料，确定植物种类
5、制作植物介绍牌
今年我想变个形式，既能结合新教材的《生物多样性》，又想让孩子们喜欢。之前的社团课，总有部分孩子提不起兴趣，就因为
13588191377 发表于 2022/2/18 21:10:03