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专题学习 | 基于学习单的小学科学微项目化学习(杭州拱墅)
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专题学习 | 基于学习单的小学科学微项目化学习(杭州拱墅)
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专题学习 | 基于学习单的小学科学微项目化学习(杭州拱墅)
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课堂微项目的设计和学习,当下热点,只能手机打开吗
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课堂里微项目化的学习定位已经深入课堂中非常微小的学习时空,抓住每一个微小时空来优化课堂,提高学习效率。
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