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[此贴子已经被作者于2008-6-17 9:06:26编辑过]
陈建秋
册
次
序
号
实 验 名 称
三
年
级
︵
下
︶
1
观察植物的种子
2
观察种子的萌发过程
3
进行根吸收水分的实验
4
对幼苗的观察
5
对茎的观察实验
6
观察凤仙花的花和果实
7
统计收获的种子
8
收集植物生长变化的证据
9
观察蚕卵
10
饲养小蚕
11
观察记录蚕的变化
12
观察蚕茧和蚕蛹
13
抽取蚕丝
14
观察蚕蛾及产卵过程
15
整理蚕的一生资料
16
其它动物的生命周期
17
我们的生命周期
18
比较水的冷热
19
观察温度计的构造
20
测量水的温度
21
观察水结冰过程中温度及状态的变化
22
观察水融化过程中温度及状态的变化
23
探究水珠的形成原因
24
加热能加快水蒸发吗
25
水的三态变化
26
观察磁铁
27
研究磁铁的磁性
28
研究磁铁的两极
29
研究磁极的相互作用
30
研究磁力大小的变化
31
指南针
32
做一个指南针
不睡觉的兔说的这些我是知道的,我痛苦的是我们学校的报告单上有我的猜想,操作过程,看到的现象,实验结论这些东西,比如指南针这个,怎么写我的猜想,怎么写实验结论呢,大家这么多实验每个都写了吗,我想少写几个不知道行不行。
实验报告按规则的 话是做一个实验就要写一个的,只是现在小学科学老师做的实验太多,而且小学阶段没有专门的实验器材准备老师,材料准备和整理已经花去了我们很多的时间,加上几乎18节左右的课时,我们都是在超工作量工作,实验报告往往都不会很正规的去写.
个人觉得楼主只要把你平常做的大体上的东西写清楚就可以了,至于实验多少兔子的帖子是完整的内容,该写的还是要写的.