余沁《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得 - 教师阅读 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

查看: 3866\|回复: 40	余沁《重新定义学习：项目化学习15例》阅读摘录及心得 [复制链接]

发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	1^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-12 09:31 \|只看楼主一个假期阅读一本专业书籍，这个暑假阅读学习《重新定义学习：项目化学习15例》 071fbc195815e2076f828cd0e2aee61.jpg(47.70 K) 2021/7/12 9:31:03
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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	2^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-12 09:38 \|只看楼主目录 a5cfe5fa7f4ea7a4e5712336265d3d2.jpg(59.90 K) 2021/7/12 9:38:25 6b7a58267c6a9ce7070980bcfbaae96.jpg(75.87 K) 2021/7/12 9:38:25


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发送短消息 UID 46060 精华 10 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞樊少飞组别爬行类帖子5199 精华10 积分35699 威望30450 在线时间22690 注册时间2018-01-31	3^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-12 09:57 \|只看该用户书还没有拿到，书到了看看，感觉这个书还不错。目录上看看，还清楚的。


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发送短消息 UID 5836 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子5608 精华2 积分35495 威望29877 在线时间21370 注册时间2007-11-06	4^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-12 11:21 \|只看该用户有时候一本书能改变一个人的想法，好的书要多读。


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发送短消息 UID 518 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子11550 精华32 积分96667 威望84957 在线时间41730 注册时间2006-12-14	5^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-12 21:15 \|只看该用户这本书不错的。


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发送短消息 UID 28613 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子曹文佳组别管理员帖子10667 精华24 积分80078 威望69291 在线时间50730 注册时间2011-10-20	6^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-14 13:42 \|只看该用户开卷有益，爱阅读


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发送短消息 UID 48046 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子乖乖兔组别爬行类帖子5749 精华8 积分37289 威望31500 在线时间29360 注册时间2018-07-10	7^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-15 12:13 \|只看该用户开卷有益，共同学习


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	8^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 14:11 \|只看楼主 [摘录1] 序言项目化学习要引导学生在真实情境中发现问题解决问题，又在解决问题过程中去发现新问题，呵护和点燃学生的学习热情,引导学生探究并体验包括学科知识在内的外部世界，发展对学科以及外部世界的内在兴趣。
	yuqin0430 最后编辑于 2021-07-17 16:29:04

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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	9^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 14:13 \|只看楼主 [心得1] 项目式学习是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法，从而促进学生的学习效果。在一定的时间内，学生选择、计划、提出一个项目构思，通过展示等多种形式解决实际问题。


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	10^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 14:18 \|只看楼主 [考考大家] 下面的活动哪些属于项目学习，哪些不属于，为什么? 1.去污染的河流了解环保知识等等，清理沿岸垃圾，听报告了解污水净化原理。 2.走进社区寻找识别社区中的消防设施。 3.学习卫生急救知识，练习如何进行心肺复苏和包扎止血。 4.让同学走到植物园观察植物的形态特点，进行记录进行汇报展示。 5.参观国子监，倾听儒家经典，并通过正衣冠，点朱砂，拜先师，观礼乐表等一些活动感受儒家文化。 6.根据说明手册动手制作环保酵素。


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	11^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 14:22 \|只看楼主 [提示] PBL的典型特征:真实性的，有挑战性的；开放的结果；解决问题的过程；作用高阶思维；多学科交叉；强调合作学习。


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	12^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 16:28 \|只看楼主 [摘录2]p2 项目化学习:联结学校教育与真实生活


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	13^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-17 16:40 \|只看楼主 [心得2] PBL为什么强调真实？PBL通过项目式学习将学生、学校、社区和真实世界联系起来，学生们得以探究和解决那些对他们自己、对社区或对世界有意义的问题。在项目过程中，学生们可以有机会置身于真实的成职场环境中，并学习如何与成人和各类机构打交道，这些经历有助于学生们发现和发展他们的职业兴趣，家长和社区成员也可以参与到项目中来。PBL是搭建书本知识与真实世界的桥梁。


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章兴波

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发表于 2021-07-18 08:26 |只看该用户

PBL为什么强调真实？PBL通过项目式学习将学生、学校、社区和真实世界联系起来，学生们得以探究和解决那些对他们自己、对社区或对世界有意义的问题。在项目过程中，学生们可以有机会置身于真实的成职场环境中，并学习如何与成人和各类机构打交道，这些经历有助于学生们发现和发展他们的职业兴趣，家长和社区成员也可以参与到项目中来。PBL是搭建书本知
yuqin0430 发表于 2021/7/17 16:40:14

通过项目式学习，可以串连起那些散落的珍珠！

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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	15^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 14:56 \|只看楼主 [摘录3]项目1 项目主题：家庭蔬菜种植园的设计与搭建项目描述：请你设计一个容器，根据再生蔬菜的生物特性，至少能合理种植三种蔬菜，四周后从重量上进行PK，最多的为居家隔离环境下的产量大王。项目实施：学生完成的思维导图、调研记录、设计方案，当然更种出了蔬菜。 01.jpg(49.31 K) 2021/8/1 11:32:09 02.jpg(62.48 K) 2021/8/1 11:32:09 03.jpg(137.18 K) 2021/8/1 11:32:09
	yuqin0430 最后编辑于 2021-08-01 11:32:09

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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	16^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 15:20 \|只看楼主 [心得3] 在这个项目中，学生完成的思维导图、调研记录、设计方案，不禁让我感叹，哇好厉害。除此之外的感叹是：这是一个“好项目”——好项目与学生的观念、兴趣和经历直接相关；好项目直指学科大概念。这个项目让学生能参与真实世界中的活动，实践演练学科中所使用的策略方法。并且这个项目能给社区带来价值，当学生得知自己的项目能给社区带来价值时，他们会更加投入。


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	17^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 15:24 \|只看楼主 [科普] 什么是学科大概念？ ——核心概念和进程。举例来说，在地球科学中，地球系统中的能量是一个核心概念，重要的进程则包括设计调查和像科学家一样使用仪器。 ——《PBL项目制学习》


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	18^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 15:26 \|只看楼主该项目（项目1）将大概念定位为“资源整合”。人类设计的产品、系统以及流程都需要资源,资源是完成技术与工程活动的基本投入。技术与工程的基本资源包括工具、材料、资金、时间以及人力等。家庭蔬菜种植园的设计与搭建需要充分利用空间、设施设备、时间等资源,为此项目驱动性问题设计为“如何整合有限资源,开展蔬菜种植以满足日常生活需要?”,这不仅能激发学习者内在动力,而且有助于学生围绕“资源整合”展开思考和探索。——《项目化学习15例》
	yuqin0430 最后编辑于 2021-07-25 15:29:49

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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	19^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 15:31 \|只看楼主 [心得] 项目制学习跟传统的学习方式不同，传统的学习方式把知识点划分在“纯粹”的学科中，而项目制学习就像现实生活一样，杂乱无章且交织了多门学科。但就是在这重叠交织的空间中，好项目才能应运而生。


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发送短消息 UID 46031 精华 15 查看公共资料搜索主题搜索帖子李煜鋆组别爬行类帖子5228 精华15 积分39248 威望33945 在线时间38260 注册时间2018-01-30	20^# 字体大小: t T 发表于 2021-07-25 19:00 \|只看该用户第一次听到PBL，就像STEM，还有5S，就很纳闷，这到底是什么？为什么总喜欢用英文。


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王丽洁

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发表于 2021-07-25 19:34 |只看该用户

在这个项目中，学生完成的思维导图、调研记录、设计方案，不禁让我感叹，哇好厉害。除此之外的感叹是：这是一个“好项目”——
yuqin0430 发表于 2021/7/25 15:20:36

好项目不一定高大上，但好项目一定很实用

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王丽洁

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发表于 2021-07-25 19:36 |只看该用户

第一次听到PBL，就像STEM，还有5S，就很纳闷，这到底是什么？为什么总喜欢用英文。
金近小学李煜鋆发表于 2021/7/25 19:00:37

其实就是把它们的英文单词的开头字母串联了起来

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博文王梦婧

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发表于 2021-07-25 21:48 |只看该用户

项目主题：家庭蔬菜种植园的设计与搭建项目描述：请你设计一个容器，根据再生蔬菜的生物特性，至少能合理种植三种蔬菜，四周后从重量上进行PK，最多的为居家隔离环境下的产量大王。
项目实施：学生完成的思维导图、调研记录、设计方案，当然更种出了蔬菜。

[/attachim
yuqin0430 发表于 2021/7/25 14:56:54

余老师的摘录做的很清楚，文字与图片结合，方便阅读。

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方芳

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发表于 2021-07-31 08:16 |只看该用户

PBL是搭建书本知识与真实世界的桥梁。
yuqin0430 发表于 2021/7/17 16:40:14

学生真实的社会实践

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	yuqin0430 最后编辑于 2021-08-01 15:07:01

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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	26^# 字体大小: t T 发表于 2021-08-01 11:38 \|只看楼主 [心得4] 这个项目是我感触比较深的项目。学习这个项目时刚好看到。南京疫情已扩散15个省26个市，我们上虞的疫情防控也出了“不去疫情中高风险地区旅居，减少出绍兴大市，暂缓出浙江。”的紧急通知。我立刻取消了出游计划，把已经订好的各种车票、住宿、门票一一退了。疫情的蔓延，让我深感似乎没有地方是完全安全，完全能放心的。日常防护仍然是一个不可掉以轻心的任务。所以看到这个“为父公父母做好防护，以避免感染的项目研究”，从内心感到这是一个非常好，也非常必需的一个项目。尤其是任务五，看到学生为各自父母亲手制作的各种形式的复工防护小指南，我深地被打动了。这蕴含着孩子对要上班的父母的关心，为父母带去了温暖。而在任务一中，学生需要调查了解父母上班的交通方式，思考这种交通方式存在的安全隐患，并思考如何为父母规避上班路上的感染风险。这个过程是需要学生。翻看报纸杂志、收看电视广播、查询网络报道等多种方式收集相应资料，整理出相应的防护措施，非常锻炼学生收集资料并作出解答的能力。


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发送短消息 UID 47988 精华 37 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞余沁组别爬行类帖子5265 精华37 积分44150 威望38700 在线时间42500 注册时间2018-07-04	27^# 字体大小: t T 发表于 2021-08-01 11:40 \|只看楼主 [摘录5]P29 1.于学生深思处抓教育点 2.于动情处抓教育点


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[摘录1] 序言

[心得1]

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[提示]

[摘录2]p2

[心得2]

[摘录3]项目1

[心得3]

[科普]

[心得]

[摘录4]项目2

[心得4]

[摘录5]P29

[摘录6]P35

[心得5]

[心得6]