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低段期末非纸笔测试 [复制链接]

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小学低段非纸笔测试,怎么开展比较好
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搜索一下论坛,这方面的资料已经不少了。
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可以根据教材大单元的主题,设计适合实践的任务。
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浙江老师们上传了不少这方面资料。
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你想要什么,论坛里基本都能找到
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论坛右上角关键字“非纸笔测试”,搜索,有很多资料可以学习和借鉴!
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神奇的论坛,会满足你的需求
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不怕麻烦可以用游园的方式
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动手实践的可以开展,每个单元的主题开展一个活动,游考乐考
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非纸笔考试是趋势。
形式不重要,关键是内容的选取与如何操作。
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这方面丽水的陈建秋老师有不少资料,我常向他讨教的。
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非纸笔测试我认为在形式上可以包含“动口”和“动手”两个方面。在内容上,教师可以以一二年级本学期典型的课堂活动或实验来进行检测。
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搞个科学小达人活动呀,类似于儿童节游园活动,我们学校上回弄了观察鱼,准备鱼都快整死了哈哈
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对于一二年级我们仍然采取纸笔测试 ,还是有些问题的
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游园是不错的选择,适合低段,学生喜欢
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感谢论坛,资源丰富。无纸笔测评,已经搞了很多年
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回复 14楼馨梦李志鹏的帖子

可以在纸笔测试的基础上,再增加一些实践考试啊,学生会很喜欢的
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我们是一二年级,乐考的形式开展的
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每一学期,根据学生学习的内容和学校的指定的大主题,以星级评价的方式进行考核
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以年级为单位,几个学科在一个教室里,面对面考核孩子们对本学期科学的知识,选取一个比较重要的知识点进行考核
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可以让孩子当场说出知识点,也可以通过画画的形式你解答出来
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最主要的是要速度快,一位科学老师一个段,太麻烦的估计要弄好久。
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与语数游园整合一下,一起游。
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