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《电路出故障了》是否有必要设计“电路检测器”？ [复制链接]

周淼
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周淼

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t T
发表于 2021-04-23 11:06 |只看楼主
最近聆听了几节《电路出故障了》同课异构，其中有些老师加入了一个“设计电路检测器”的环节，作为引出电路检测器的一个思路。但设计电路检测器对于一个四年级的孩子来说，难度相对很大，花费课堂很长时间
如是否有必要设计？如果要设计，如何扶着学生进行设计？
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飓风
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t T
发表于 2021-04-23 12:45 |只看该用户

对四年级来说难度是比较大！
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上虞水手
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t T
发表于 2021-04-23 12:48 |只看该用户

从活动上看， 电路检测器有实际的操作意义，但从设计上看，要淡化简化为好，教材的编写上也重应用。
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我予我乐
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t T
发表于 2021-04-23 15:25 |只看该用户

感觉为了检测器而特意设计，确实感觉有待改进
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2021-04-23 15:28 |只看该用户

感觉这课重点还是分析电路故障原因，如何改进，电路检测器设计太难了。
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喻伯军
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t T
发表于 2021-04-23 20:48 |只看该用户

本节课的要求是利用电路检测器检查故障电路，如果要设计电路检测器，这样的要求过高了。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-04-23 20:58 |只看该用户

简易电路检测器不需要设计，高灵敏的涉及到高中知识，小学生怎么设计都设计不出来的。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2021-04-23 22:21 |只看该用户

电路检测器会组装，会应用，便于后面检测导体、绝缘体做铺垫即可。设计一个，确实有点超纲。
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月半了一
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t T
发表于 2022-03-07 14:21 |只看该用户

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