4月15日 网络研修随记
在聆听了方老师《基于小学科学教材的项目化学习设计和实验》讲座中讲到《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中的一些内容让我对教学课堂有了更明确的目标。要优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式，互动式，探究式教学。教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点和知识体系。引导学生主动思考，积极提问，自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学。探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型，项目化，合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。这些都是我需要不断改善自己的教学方式后需要朝这些目标努力。在教学过程，实验环节，还会常出现“老师怎么说，学生怎么做”得现象，没有启发孩子，培养孩子们科学得学习思维。应该不断让孩子们提出自己得想法，纠正孩子们的前概念，体现学生是学习的主体。在这次讲座中我也学到了如何进行项目化学习。方老师通过案例分析，使学习更生动形象。在这次学习中收获颇丰。
