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到底绕几圈合理呵 [复制链接]

上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2021-01-17 21:59 |只看楼主
银光图片
21题：
绕1圈2圈好像太少，能绕到24圈吗
最后编辑上虞区蒿坝小学杜银江 最后编辑于 2021-01-17 22:01:35
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2021-01-18 08:10 |只看该用户

一根皮筋，绕10圈都有点困难
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-01-18 08:10 |只看该用户

这问题不小，你若是要拉开差距，则选择B，但是测量就是难事，A也未必不可以要看是什么车了，这道题目的本意可能就是要拉开实验的差距。
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黄霞辉
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t T
发表于 2021-01-18 09:04 |只看该用户

选C（A圈数太少，动力不足，很难比出差距；B中圈数24对于一些车来说绕的过多了，可能超过橡皮筋限度；C中虽说对于一根普通橡皮筋，10圈也并不少，但相对适中，而且C中的2,6,10三组数据有拉开适当差距，效果更明显。）
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周王庙师
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t T
发表于 2021-01-18 09:51 |只看该用户

动手做过的选C
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2021-01-18 10:26 |只看该用户

B的话，一般的橡皮筋受不了那么多圈
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沈银彬
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t T
发表于 2021-01-18 11:39 |只看该用户

怎样的车，怎样的皮筋呢
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高大
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t T
发表于 2021-01-18 12:23 |只看该用户

根据实际情况吧，觉得C比较符合现实操作。
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2021-01-18 15:55 |只看该用户

从数据合理性看，B很漂亮；从实际操作看，C安全有效。阔华的，20圈悬
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丫儿
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t T
发表于 2021-01-18 16:03 |只看该用户

这题细想是比较难选择了，橡皮筋的情况不同，可能结果就不好说。从改变条件的情况来看，当然是区分度大一些，实验情况明显一些，结果更清楚。
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-01-19 17:48 |只看该用户

这一题的确有争议，因为小车的情况不一样。如果是考学生自己课上做过的实验，那么有情境再现的前提在还是可以符合这个班的学生做一做的。
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