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楼主:戚调菊

四上《用气球驱动小车》的深度反思 [复制链接]

戚调菊
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t T
发表于 2020-12-09 21:35 |只看楼主

回复 26楼章兴波的帖子

是的，一节课要有明确的目标，不能舍本逐末
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2023-12-08 09:17 |只看该用户

喷嘴和反冲力之间到底是怎样的关系呢
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小邵
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发表于 2023-12-08 10:21 |只看该用户

不断反思，才能不断进步
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t T
发表于 2023-12-08 10:32 |只看该用户

平行班上课，教法逐班改进，赞
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2023-12-08 10:52 |只看该用户

课堂作业本的表格确实需要改进
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西湖刘露依
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t T
发表于 2023-12-08 10:54 |只看该用户

提供组装好的小车
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风之灵动
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t T
发表于 2023-12-08 12:12 |只看该用户

回复 1楼戚调菊的帖子

平行班上课的这种现状确实很现实，也提醒我们期初排课的时候除一二年级外，三年级开始的班级采用顺序和倒叙排法，让班级授课效果更均衡。
吕坚
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t T
发表于 2023-12-08 15:27 |只看该用户

戚老师在室外开展这个活动，说明学生的素养可以。
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t T
发表于 2023-12-08 15:50 |只看该用户

组装小车这个环节应该让学生直接用那种铁质的金属小车。
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t T
发表于 2023-12-08 16:03 |只看该用户

我也刚好上到这一课，不过我是前一天让学生把小车组装好，课堂上可以直接用了。不过课堂上仍会出现很多问题，教室内场地不够，室外来回有点费时。。。。。整节课下来，没有很好的进行数据分享和分析
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t T
发表于 2023-12-08 21:01 |只看该用户

比较扎实的常态课，不过喷嘴的大小与行驶距离是否一定呈正比？
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盛国荣

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t T
发表于 2023-12-08 21:30 |只看该用户

一节课里需要思考/注意的环节不少，需要老师提前都要有预设。
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t T
发表于 2024-05-20 23:36 |只看该用户

每节课都能根据问题调整教学，太棒啦
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t T
发表于 2024-05-21 08:46 |只看该用户

不断地反思调整，助推学生更好得学
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小铁钉
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t T
发表于 2024-05-21 09:38 |只看该用户

对教学观察反思认真，学习
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戚调菊
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发表于 2024-05-21 09:54 |只看楼主

平行班教学更适合不断的反思和调整
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元气南希
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发表于 2024-05-21 10:25 |只看该用户

勤反思，促发展
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发表于 2024-05-21 11:28 |只看该用户

有反思一定有进步！
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发表于 2024-05-21 11:35 |只看该用户

反思进步，向上而行
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发表于 2024-05-21 11:48 |只看该用户

是的，所以在教学进度上可以适当调整，平均一下
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