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三上2-6《我们来做“热气球”》教学反思及几点疑问
金亚军
三年级的要求还没有达到微粒去解释的水平,其实只要掌握热空气会上升的现象就可以了,至于原因,留到以后去解释吧。 喻伯军 发表于 2020/11/26 23:33:19 但是教学目标是这样规定的:
【教学目标】
科学概念目标
1.学生通过放飞“热气球”活动,了解空气受热后温度升高,体积膨胀上升。
2.学生通过放飞“热气球”活动,了解热气球能升空是由于里面的空气受热膨胀变轻,从而带动了热气球升空,空气冷却后热气球又会降下来。
坐井观天
郭建军
朱钻飚
王伟军
陈杰超
回复 7楼王充小学 王坚栋的帖子可以通过触摸“热气球”感受气球的热与膨胀,然后探讨热气球上升与“热”“膨胀”的关系 王如祥 发表于 2020/11/27 9:40:29