上虞区2020学年共同体王科奇专贴（六年级） [复制链接]

今天进行了小苏打和白醋混合后的变化实验，课前分九组，准备了白醋，小苏打，透明玻璃杯，玻璃片，小木棒，火柴，小汤匙，蜡烛，第一步：分别观察白醋、小苏打并做好记录；取3勺白醋导入玻璃杯中，后小心放入三勺小苏打，轻轻摇匀；盖上玻璃片，观察记录。图中所示为验证产生的气体是否比空气重。先教师演示，后学生操作。前2次实验不成功，查找原因：1.盖玻璃片不够及时，待气泡消失后再盖玻璃片导致大部分气体减少。2.小苏
kich 发表于 2021/3/30 8:58:22

5月11-12日，有幸到诸暨实验小学参加了绍兴市主题严训活动。总结一下我的感受：1.理想照进现实。柯桥区实验小学柯娇老师执教的《模拟安装电路》，通过建造隔离板房，激发学生安装电路的兴趣，是一妙招亦是实招。灵感来源于生活，知识利用于生活，达到了“学以致用”的本质。脱离了生活，通过知识学得的能力是空虚的，如同旱地上学游泳，纸上谈兵，空有虚招，并无实力。2.细节处处显情怀。沈银彬老师执教的《我的水钟》，
kich 发表于 2021/5/13 9:24:25

5月11-12日，有幸到诸暨实验小学参加了绍兴市主题严训活动。总结一下我的感受：1.理想照进现实。柯桥区实验小学柯娇老师执教的《模拟安装电路》，通过建造隔离板房，激发学生安装电路的兴趣，是一妙招亦是实招。灵感来源于生活，知识利用于生活，达到了“学以致用”的本质。脱离了生活，通过知识学得的能力是空虚的，如同旱地上学游泳，纸上谈兵，空有虚招，并无实力。2.细节处处显情怀。沈银彬老师执教的《我的水钟》，
kich 发表于 2021/5/13 9:24:25

课堂上为了让学生真实了解太阳系各行星的运动轨迹，我通过AR实景，呈现出别样的场景。
kich 发表于 2021/4/28 8:54:24