小学科学教学论坛

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上虞区2020学年共同体王坚栋专帖(2~4年级) [复制链接]

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上虞区小学科学教学专场活动精彩纷呈,绍兴教育研究院的陶成龙院长的讲座及点评也是这次活动的亮点!陶院长的讲座我这次是第二次听,我觉得他的讲座提纲挈领,把别人啰嗦半天讲不清楚的东西,用一副图就明确的表示出......
王充小学  王坚栋 发表于 2020/11/24 9:09:36
深度学习    高阶思维    核心素养,向陶院长学习
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二年级《我们生活的世界》注意点

二年级《我们生活的世界》需要注意学生对“纤维”、“陶瓷”的理解,教师要事先讲解一下。
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三年级《我们来做”热气球“》操作注意点

三年级《我们来做”热气球“》这课学生非常喜欢!爱牛的器材也非常给力!只不过学生热衷于操作,容易忘记观察记录,教师一定要事先对此强调!

有一个组一直放不上,原来他们操作不当,袋子有点融了,后来我加了一支蜡烛总算成功了!

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膨胀后的空气微粒往上升,带动了“热气球”这个解释可以再严谨些

膨胀后的空气微粒往上升,带动了“热气球”这个解释可以再严谨些:
这个小袋子就升不了:
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1500万年前的枣长怎样?

1500万年前的枣长怎样?
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长见识了,感谢楼主分享
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回复 63楼王充小学  王坚栋的帖子

学生学得非常认真,收获一定不小!
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三年级《风的成因》操作注意点

三年级《风的成因》这个的实验,爱牛提供的器材基本能达到要求,但容易把器材烧着,所以学生操作一定要熟练!另外点火柴需要老师提前教
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二年级《不同材料的餐具》操作注意点

二年级《不同材料的餐具》,学生探究时教师一定要强调操作力度的适宜性!我在这节课操作之前一再强调,还是有两个组把陶瓷碗敲破


敲击听声音时要让学生注意不要用手捏着!
最后编辑王充小学 王坚栋 最后编辑于 2020-12-01 14:45:10
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三年级《我们来做”热气球“》这课学生非常喜欢!爱牛的器材也非常给力!只不过学生热衷于操作,容易忘记观察记录,教师一定要事先对此强调!

有一个组一直放不上,原来他们操作不当,袋子有点融了,后来我加了一支蜡烛总算成功了!

王充小学  王坚栋 发表于 2020/11/24 15:32:16
加蜡烛,效果好明显啊
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“不同材料的餐具"学生在研究

看看我们的学生:

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每上一节课都是大量的准备

科学课没有准备就没办法上,大多都是一桌子的准备:


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王老师费心了,班级人数多了,准备很麻烦。
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这课我也试过,竹条上的孔不是很光滑,学生穿孔时如果不注意是穿不过去的;陶泥刻写时能垫张报纸或其他会更好,没有准备有洁癖的学生还不想干呢
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王老师很用心,很负责,是孩子们的福气。任教多个年级真是一个很辛苦的事情。
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谢谢超市老板娘!

为了做实验去超市买饼干,超市老板娘居然送了我一袋,让我也挺感动的!
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回复 76楼王充小学  王坚栋的帖子

老板娘的激励,王老师上课更有劲头了
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看着王老师为学生准备的这些材料,我料想学生一定会很爱上王老师的科学课。
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科学课没有准备就没办法上,大多都是一桌子的准备:



王充小学  王坚栋 发表于 2020/12/9 14:49:23
王老师很用心,孩子们很幸福
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让小车动起来

有了教具上课相对容易些不过怎么操作仍然要指导仔细了!
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牢记历史

不能忘却的历史
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另一双眼睛

真正的科考:
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金钉子

离我们很近的考古:
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回复 81楼王充小学  王坚栋的帖子

历史不能忘却,国家现在也是很重视对重大事件的纪念。
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用气球驱动小车

这课是全组学生都参加的典范!虽然操作上还可以做一些改进!
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编程热可以休了!

编程热就像奥数那样兴起了,也曾考虑过小孩子要不要学这个,这篇文章的观点我表示认同!

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早可以这样了!

关于论文的新规来了,早可以这样了:
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这位老兵让人肃然起敬!

还有这样让人感动的人,希望好心人能帮到他!
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编程热就像奥数那样兴起了,也曾考虑过小孩子要不要学这个,这篇文章的观点我表示认同!



王充小学  王坚栋 发表于 2020/12/18 15:07:20
之前去诸暨听了一堂steam课,开课老师就是在学校带编程班的老师,学编程就是学一种计算机的思维模式吧,也是拓展思维的。学生当兴趣接触接触也能开拓自身视野,被当成负担就不值得了。
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回复 85楼王充小学  王坚栋的帖子

小朋友都很投入实验当中,好棒哦
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