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尝试用钉钉来解决长周期实践作业(三年级养蚕更新中) [复制链接]

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在线学习期间,发现了钉钉在反馈在家实践作业的效果。打算在自己执教的三年级年段推开这种方式。

以下是我拟定的文字,已经通过钉钉发送给家长,供年段其他老师参考,希望能够有好的效果!


五月份长周期实践作业:蚕宝宝的一生


1.这几天做好养蚕的前期准备,如:看看相关养蚕的介绍,给蚕宝宝准备一个舒适的小家等。
2.在五一假期统一开始饲养蚕宝宝,最好是从蚕卵孵化开始。
3.用照片、日记、视频、标本收集等形式记录蚕宝宝的一生。(能记录越多的细节越好哦!)
4.你在上传相关记录后,我会查看,并以打回作业的方式还给你,这样你可以不断上传记录,我可以不断查看,我们争取坚持整个周期(50多天)。


养蚕过程中的细节记录专帖
最后编辑章兴波 最后编辑于 2020-05-07 08:56:42
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利用现代教育技术手段开展长周期作业,这是一个很好的主意,也是一个值得尝试的项目,期待学生演绎长周期作业的精彩,有好的做法请多多分享!
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新技术的应用值得推进,技术改进教育方式,好事!
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钉钉打卡,提交作业,在线批改这些功能还是不错的。
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我的彩色蚕宝宝也到了,章老师我也要来打卡
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这样挺好的。
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我的彩蚕有五只孵出来了!
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孩子们都开始积极行动起来了!有的家长已经先行一步开始和孩子一起养蚕,记录了,趁这次机会也展示给我看了。
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像这样,孩子和家长随时可以提交观察发现,饲养情况;我也是随时可以了解孩子们的进展,随时进行评价和鼓励!
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收到的第一篇日记,相信会越来越多的!
最后编辑章兴波 最后编辑于 2020-04-29 09:39:32
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这个孩子自己早早的已经养了一只,现在又准备了许多的蚕卵。
最后编辑章兴波 最后编辑于 2020-04-29 09:40:33
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这个孩子的家长早已和孩子开始养蚕,并默默的做着记录。
最后编辑章兴波 最后编辑于 2020-04-29 09:41:02
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鼓励每个学生都养起来
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每个学校最好广植桑树,适当提供给学生
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钉钉在评价反馈上比微信好,可以推广。
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这样做很不错,更加系统了。而且感觉父母也会更懂科学。
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回复 20楼李尔敏的帖子

陪伴成长模式
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章老师的这个想法真好。
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用钉钉来解决长周期作业,是个好办法!
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这个方法很不错,钉钉功能很强大,确实应该好好利用起来
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新技术的应用,可以用来尝试一下,期待精彩。
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家长能配合是最好不过,但是还是需要学生静下心来观察蚕的变化。我把自己养的三龄蚕发给学生们了,趁着五一好好变样边观察。
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如果钉钉有导出资料的功能,就更好了
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钉钉的作业打卡功能还是非常好用的,章老师走出了第一步,希望能给我们提供更多的经验。
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钉钉功能很强大,长时作业采用天天打卡是个方法,但也需家长支持,疫情期间的线上课,有些孩子就是不来打卡的。
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钉钉功能很强大,长时作业采用天天打卡是个方法,但也需家长支持,疫情期间的线上课,有些孩子就是不来打卡的。
金近小学李煜鋆 发表于 2020/5/3 20:32:51
不需要天天打卡,又观察和发现的时候,有想告诉老师的事情的时候打卡。
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