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你用什么方式了解学生前概念？ [复制链接]

酸牛奶
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朱钻飚

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1#
t T
发表于 2020-03-16 17:02 |只看楼主
调查一下老师们对教学中的前概念的调查！


         日常概念亦称“前科学概念”，与“科学概念”相对，概念的一种。指个体在日常生活经验积累的基础上形成的概念。受限于个人的知识经验，因此通常不能把握事物的本质属性，而包含一些非本质的东西。是指依赖于日常生活中直接观察到的事物的外部特征而形成的概念。也叫前科学概念。日常概念受狭隘的知识范围限制，因此常发生错误，并忽视事物本质的东西。人们对于日常概念的掌握，不必经过专门的学习，而可以在同别人进行日常交往和积累个人经验的过积中自然而然地掌据。这样掌握的概念可能是很牢固的，但往往不能对事物有本质的认识。
日常概念对掌握科学概念有重大的影响：当日常概念的含义与科学概念的内涵基本上一致的时候，日常概念对掌握科学概念就起积极作用；当日常概念的含义与科学概念的内涵不一致的时候，前者就会产生消极作用。科学概念与“日常概念”相对。

投票：你用什么方式了解学生前概念？ - 多选(最多可选6项) - 截止时间：2020-03-31

1. 我调查过学生前概念
1票 / 10.00%
2. 访谈式
7票 / 70.00%
3. 问卷式
1票 / 10.00%
4. 实践式
1票 / 10.00%
5. 其他（请说明）
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6. 我没有调查过学生前概念
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2020-03-16 17:19 |只看该用户

其实平时作业表现也可以看出学生前概念的，可以说学学生前概念是比较顽固的。
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上虞鹤小林泳桥
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3#
t T
发表于 2020-03-17 13:49 |只看该用户

我儿子六年级，我教六年级，我就从我儿子这里了解孩子的前概念
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戚调菊
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4#
t T
发表于 2020-03-17 14:38 |只看该用户

了解学生的前概念有助于课堂上新概念的构建，学生的前概念和他们的年龄，生活学习经历，生活环境等有密切的联系。
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上虞樊少飞
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5#
t T
发表于 2020-03-17 21:20 |只看该用户

一般是访谈吧
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乖乖兔
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t T
发表于 2020-03-20 13:50 |只看该用户

课前访谈比较多。
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欣然
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7#
t T
发表于 2020-03-20 23:17 |只看该用户

课前交流中了解！课间和孩子们聊天，他们比较轻松，更容易了解到。
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儒衣飘飘
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8#
t T
发表于 2020-03-21 09:18 |只看该用户

其实平常教学中很难有时间去做详实的前概念了解，一部分凭经验感觉，一部分凭课堂交流互动吧
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2020-03-21 13:16 |只看该用户

访谈的方式更多一些，通过平常和学生的交谈中
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上虞余沁
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t T
发表于 2020-03-22 15:21 |只看该用户

公开课课例里见过事先做调查问卷的
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2020-03-22 17:29 |只看该用户

一般用访谈
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