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什么是教学上的深入浅出? [复制链接]

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喻老师说       教学上的深入浅出,其实旨为:教师研究得深一点,教学时浅一点
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对于这句,尤其是听了徐老师关于三下教材的解读时,更有感触。老师对专业知识,要有比较深入的理解,把握教学方向和程度上的正确性,同时,要思考如何基于学生进行适当的教学。
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这句话讲得非常精辟,也非常经典。
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对号入座,你的日常教学属于什么情况?

1浅入深出
2深入深出
3浅入浅出
4深入浅出
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一位科学老师的成长,是分阶段的,进阶的,同一堂课,也会随着时间的推进而推进的,不拘一格,适合就好。
深入浅出其实不是说简单,而是经过深入实践和思考后,经过反思、调整、修正后的结晶。
能把复杂的问题简单化,这是需要能力的;把简单的问题复杂化,这是深入探索的一个阶段。
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学习的时候思考的深一点,把各种现象和知识融会贯通,教学的时候讲的通俗一些!
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深入浅出,就是看你能不能用浅显形象生动的方式,让学生很好的建构知识,提高能力,达到教学的目标。
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关键要看自己的认识,是否真的融会贯通。
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这是需要教师有深厚的功底的。
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这样做起来,不容易的哦!
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要做到深入浅出,教师需要有一定的厚度和深度。看来我们还要不断地努力啊,提升自己的知识含量!
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其实就是课堂语言的组织问题!不知对不?
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简简单单的四个字,做起来是很有难度的。
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深入浅出,值得细细深思,慢慢领悟的四个字
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深入浅出,是一种目标,要缩小与之的差距
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深入浅出其实是对老师提出更高的要求,对一个知识点的深度和广度有所提升
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老师理解的很透彻,换成孩子好理解的语言输出
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