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四年级上册期末复习整理 [复制链接]

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银光图片

第一单元

1.
天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。

2.
我们可以通过云量降水量气温风向和风速等天气特征来描述天气。(云量、降水量、气温、风向和风速是天气观察中的重要数据)

3.
记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历

4.
在天气日历中,一般要记录日期和时间、云量降水量气温风向和风速。如果有云,还要记录云的类型。

5.
观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

6.
使用温度计时,要等温度计里的液柱停止上升或下降后才能读数。

7.
气温是指室外阴凉通风的地方的温度,这个地方的温度才能反映当地气温。

8.
风可以通过自然界中的事物来感知,可以用风向风速来描述。

9.
风向
是指风吹来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。

10.
风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级

11.
简化的风速等级:

12.
降水
常见的形式有雨、雪、冰雹。测量记录降水量的单位是毫米

13.
雨量器
是测量降水量的装置。我们可以用直筒透明的杯子做雨量器。

14.
云实际上是由无数小水滴小冰晶组成的。根据云的多少可以分为晴天、多云、阴天


15.
气象学家根据云的高度形状把云分成:积云、层云、卷云

16.
靠近地球表面的扁平层状云是层云,通常是灰色。层云变厚,就是雨层云,将会出现毛毛雨、大雨或雪

17.
高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云,形成雷阵雨

18.
纤细的羽状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成。卷云通常与晴天有关。

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第二单元
1.过滤时,要做到一贴二低三靠。一贴:滤纸贴在漏斗内测。二低:滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。三靠:漏斗下端的管口要靠在烧杯的内壁、烧杯靠在玻璃棒引流、玻璃棒靠在三层滤纸内测。
2.溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不能用过滤或沉降的方法分离。四个特点:1、看不见颗粒2、分布均匀、3、不能用过滤的方法分离4、没有沉淀物
3.高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒,易溶于水,常被用来消毒和防腐,但不能用手直接取,要用药匙来取。
4.高锰酸钾进入水中时的状态:沉入水底,少数马上开始扩散。轻轻摇晃杯子:水底的高锰酸钾减少了,杯中的液体变成紫色。充分搅拌:全部溶解,变成均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。
5.胶水(洗发水)放入水中,开始下沉,经过充分搅拌,会溶解,因此,胶水能溶解在水中。
6.把食用油加入水中,食用油会浮在水面,说明食用油不溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精,振荡后,食用油变小或变少了或变成更小的液滴,这说明食用油能被洗洁精分解或食用油能溶解在洗洁精中。
7.物质在水中的溶解速度跟是否搅拌、是否切碎(颗粒大小)、是否加热有关。
8.物质在水中的溶解是有一定量的,如常温下100毫升水大约能溶解36克食盐。9.不同物质在水中的溶解能力是不同的,食盐的溶解能力比小苏打强
9.汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。
10.水能溶解固体、液体,还能溶解少量的氧气、二氧化碳。水中的动植物是靠溶解在水中的氧气呼吸的。
11.轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸取1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器,看到注射器里的气泡变大,变多;向内推注射器活塞,看到注射器里的气泡变小,变少。
12.溶解在水里的食盐可以用蒸发的方法进行分离,如:海水晒盐。
13.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,外焰的温度最高,焰心的温度最低,我们用酒精灯的外焰进行加热。
14.浓盐水的底部有未溶解的食盐,可以用加水的方法让它溶解。
15. 蒸发实验需要的器材:蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯。石棉网的作用是为了均匀受热。
16.安全使用酒精灯:不能用燃着的酒精灯对火,不能用嘴吹灭火焰,熄火时要用灯帽熄灭盖2次。
17.酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。
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第三单元
1.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
2.音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。
3.一个物体在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。
4.声音是由物体振动而产生的。(物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才行。如果停止振动,声音就会马上停止。)
5.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉振动了。
6.声音的变化可以用音高和音量来描述。
7.声音的强弱可以用音量来描述,它的单位是分贝。音量跟物体振动的幅度有关。物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。用力敲击声音强,轻轻敲击声音弱。
8.声音的高低可以用音高来描述,它的单位是赫兹。音高跟物体振动的快慢有关。物体振动越快,声音越高,振动越慢,声音越低。
声音    振动    物质特征
高    快    少    紧    短    细
低    慢    多    松    长    粗




9.敲击水量不同的玻璃杯,水越少声音越高,水越多声音越低。
10.弹拨橡皮筋时,皮筋越紧,声音越高;皮筋越松,声音越低。
11.拨动琴弦时,琴弦越细,声音越高;琴弦越粗,声音越低。
12.击打长短不同的钉子时,钉子越短,声音越高;钉子越长,声音越低。
13.拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高会改变,因为尺子振动的快慢改变了。尺子伸出桌面越短,发出的声音越高;尺子伸出桌面越长,发出的声音越低。
10.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
11.声音能在固体、液体、气体中传播,不同物体中传播声音的本领不同,固体中最快,其次在液体中,最慢在气体中。声音不能在真空中传播。
12.声音向四面八方传播的,在空气中的速度大约每秒340米。
13.空气是传播声音的重要物质,在月球上,因为没有空气,所以两个人相隔不远,也不能互相通话。
14.鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。鼓膜模拟实验中,声音能够引起橡皮膜振动,距离越近振动越明显,声音越强振动越明显。
15.我们说话是声带在振动
16.
耳朵的结构    作用
耳朵    外耳    耳廓    收集声波
        耳道    传递声波到中耳
    中耳    鼓膜    声波转化鼓膜的振动
        听小骨    振动传递到内耳
    内耳    耳蜗    将振动转化成听觉信号
        听觉神经    传递听觉信号到大脑
17.噪音对人体的伤害:声音过高过强,损伤听力。所以我们要尽量远离噪声、捂住耳朵(戴上保护装置)、控制物体发声。
18.污染环境的三大公害:噪音、污水和废气。
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第四单元
1.从外形上看,人的身体左右对称,一般可以分头、颈、躯干、四肢四个部分。
2.我们的身体有一个支架,这就是骨骼,它支撑我们的身体,保护我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动
3.人体的活动由骨骼、关节、肌肉共同完成,不同的运动形式,骨骼、关节、肌肉的组合形式也不同。
4.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
5.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送全身各处,同时收集二氧化碳等废物,在排出体外。
气体    氮气    氧气    二氧化碳    其他气体
吸进人体的空气    78%    21%    0.03%    0.97%
呼出体外的气体    78%    16%    4%    2%
6.人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数比平时多,氧气由心脏通过血管运输到全身,所以心跳次数也比平时多。
7.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等。
8.人体的消化器官主要有口腔、食管、胃、小肠和大肠。
消化器官    作用
口腔    使食物破碎,消化少量的淀粉
食道    把食物运输到胃里
胃    食物消化主要场所,分解、搅拌食物,使食物成为食糜
小肠    人体最主要的吸收器官。进一步消化,吸收养分的主要场所。
大肠    吸收少量的水,无机盐和部分维生素。
9.牙齿是我们身体重要的消化器官,我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类,或者是切牙、尖牙、磨牙。
口腔            作用
牙齿    门齿    切咬食物    咀嚼食物,咬碎食物
    犬齿    撕裂食物    
    臼齿    研磨食物    
舌头            搅拌食物,协助吞咽
唾液            湿润食物,消化淀粉
10.人的一切活动需要身体各个器官的协同工作才能完成,如身体的肢体活动由 骨骼、关、肌肉共同完成,运动过程中要消耗大量氧气,心脏需要向全身输送更多血液,需要的能量来自消化系统对食物的消化和吸收。
11.经常参加体育锻炼,能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节灵活,肺活量增大,心脏更强健。
12.心脏的心肌收缩时,血液流出心脏;心肌舒张时,血液流进心脏.
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收藏了,这复习资料很不错,要是弄个文档下载就更好了!
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wooo感谢老师 不错的复习资料
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好详细啊,点赞,辛苦了
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已收藏,谢谢了
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感谢分享!
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你真牛!
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