新课：用纸造一座桥本节课主要是培养孩子们的综合运用知识，活学活用和动手实践能力，在这节课之前已经提前一周打过预防针！设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等因素。
设计要求：大方向以课本要求为主，只允许有报纸和胶带，跨度和宽度有要求，承载200克以上即可，但是我做了调整，要有高度且大于5厘米并且此项任务为周末的自主活动，所以在时间上给了孩子们充分思考和发挥的机会！
评价标准：学生解说能力 承载钩码数量 美观度
心得体会：本节课最能展现孩子们创造力和思维力并将两者学会有效的合二为一，只要孩子们有自己的设计理念和想法都是好的作品，但是有些胜负欲强的孩子会在报纸的数量上不断增加，只为达到自己满意的效果，这一点让我就很难平衡，超规格但是质量没的说
希望有经验的老师能教教对待这样的作品应该如何评价
