上虞区2019学年度共同体樊少飞专帖 [复制链接]

樊老师记录很详细，思考也很深入

樊老师的专帖好精彩，每一次活动的感悟也很深刻

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课前教师自己实验非常重要，是保证课堂能成功的基础，往往自己课前实验出现的问题也是课堂中学生会出现的问题。

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PBL项目第一听说，这些作品看着很高大上啊

土壤中有什么记录单.docx (, 下载次数:30)

反思1。学生的情况决定了教学设计。本来感觉自己的设计很不错，然后超时了。
         2.每一个环节，需要适当的小结，明确活动任务。比如第一个讨论环节后，要适当小结，但会实验顺序和实验的方法。
         3.水杯里，放泥土的量，要多一点，所以被子还是小一点比较好。
         4.学生讨论时间和实验活动时间，要控制好。
         5.科学概念要明确，让学生有一个明确的知识导向。
          6.科学材料发放、收集，整理要有方法。
           7.注重课堂的调控，主要是让课堂紧凑，符合科学思维逻辑。

橡皮泥牙签做的高塔，学生参与度高，兴趣大

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学生 搭的很认真，相信通过这节课，学到了不少

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樊老师，有心了。的确，要让孩子对自己的课感兴趣，老师要博学，要幽默，要的东西太多，唯有不断地努力。