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楼主:李尔敏

上虞区2019学年共同体李尔敏专帖 [复制链接]

戚调菊
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t T
发表于 2019-12-05 18:37 |只看该用户

测量降雨量

用尺子画刻度，有些孩子很细心，尽量保证线直、刻度均匀
实验第三次累计雨量达到70mm，孩子说才三分钟就达到暴雨量了吗？那经过24小时的测量，雨量应该更多？
只有真实测量过才能更好感受这些雨量级别。


李尔敏 发表于 2019/12/5 17:00:47
个人认为三次模拟降水，主要是体会不同雨量，然后学会怎么样准确读数
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李尔敏
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t T
发表于 2019-12-07 10:04 |只看楼主

回复 191楼戚调菊的帖子

对的，读数简单我不说他们都做到了，三次雨量他们肯定会有比较的
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赵洁莹
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发表于 2019-12-07 13:24 |只看该用户

回复 190楼李尔敏的帖子

小时候自造房的天井里放个大缸，水很快就满了，应该也算得上暴雨了
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发表于 2019-12-07 21:22 |只看该用户

学生的思考很认真
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发表于 2019-12-09 12:39 |只看该用户

回复 190楼李尔敏的帖子

科学课的投入很认真。
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发表于 2019-12-10 10:47 |只看楼主

倒计时插件
可嵌入PPT的倒计时插件.ppt (, 下载次数:71)
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发表于 2019-12-11 08:40 |只看楼主

自制小赛车
有些学生利用学具袋的工具制作了气球小车，有些利用橡皮筋制作了弹力小车。都还不错
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李尔敏
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发表于 2019-12-11 08:42 |只看楼主

这辆车原本轮胎只有里面黄色部分，但是这个轮胎太粗糙开不快，所以孩子们就想了一个办法：外面套上透明胶轮，这样速度加快了
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李尔敏
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发表于 2019-12-17 08:57 |只看楼主

2019.12.15周日晚研修组活动
章俐鑫老师介绍的万彩动画大师软件很有用哦，跟flash比起来比较好学并且贴近小学生的特点
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李尔敏
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发表于 2019-12-17 09:01 |只看楼主

小学科学千课万人现场见到了敬仰的李子平老师和章鼎儿老师，崇拜不已
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