暑假“不作业” [复制链接]

      又要到了期末了，学校问：科学假期准备什么作业，我的回答是没有作业。这么多年来，从来没有给孩子留假期作业。假期就是假期。就让孩子和家长好好的自己安排自己的生活，不受学校任务的限制。有时候，打着“有意义”“指导性”“引导性”之类名头的任务，本来孩子可能喜欢 的，但因为是作业，而变的不受欢迎，变成的让孩子烦感的“负担”。
       其实，不留作业，很多孩子和家长，就会自己安排自己的活动与学习。他们会根据自己的家庭环境，教学要求以及孩子的喜好、擅长等，安排相应的娱乐、学习活动。效果很可能不会比老师布置的差，甚至有可能更好，而且副作用更小。
       当然，我相信我的孩子会去安排科学类的学习活动。平时教学中，时常让学生讲讲某方面的知识、有时结合教学内容，也给学生讲一些有趣的科学故事，引导孩子们去多读书。有时讲一讲杭州一些博物馆里有趣的学习资源；有时也通过网络，与感兴趣的孩子一起做一些家庭小实验。教室里也订阅了一些科普、科技类的杂志，时常奖给一些同学看。班级里，形成了一定的读书氛围。
      假期，把时间给孩子们，让孩子和家长自己安排，这也是一种成长与锻炼。
      古语言：闲生慧，我给不了他们闲，尽量做到不烦。