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《传热比赛》三套材料（桐乡顾新红） [复制链接]

二剪梅
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1#
t T
发表于 2019-03-12 22:13 |只看楼主
以下为桐乡市屠甸镇小的顾新红老师开发的传热比赛材料。实验效果一次比一次明显，学生思维层层递进。



材料1：用手摸比较 (1)



材料2：用眼看比较



材料3：用数显温度计比较)



三次传热比赛的记录单
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周王庙师
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2#
t T
发表于 2019-03-13 07:45 |只看该用户

把这一点做厚实，很好
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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3#
t T
发表于 2019-03-13 07:49 |只看该用户

手摸比较粗浅，眼睛看相对直观，温控数显最科学！
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大江东陈亚飞
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4#
t T
发表于 2019-03-13 08:04 |只看该用户

层层递进，这个效果好，学习了
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曹文佳
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5#
t T
发表于 2019-03-13 08:16 |只看该用户

三管齐下，效果显著！
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空空
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t T
发表于 2019-03-13 09:27 |只看该用户

层层递进，好！
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上虞水手
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7#
t T
发表于 2019-03-13 12:42 |只看该用户

三步曲，效果显著啊！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2019-03-13 12:54 |只看该用户

从定性到准定量的过渡很自然，符合科学发现的一般规律，也符合学生的认知规律，赞！
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一江东水
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9#
t T
发表于 2019-03-13 14:16 |只看该用户

这个材料赞的！学习！
玩得痛快，学得扎实——桐乡市乌镇植材小学：书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
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周淼
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周淼

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t T
发表于 2019-03-13 15:11 |只看该用户

一方面掌握传统的方法，另一方面又传授数字传感器类的材料的使用方法，相信孩子们对这个知识点的认识会更深刻，更永久!
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