湖南长沙 赵龙(342423778) 下午 5:09:23
@杭州萧山金亚军 水中下沉的物体是否也受到了浮力的作用。
要从小学生和常人公认的判断就是，手提的一个重物，浸入水中，我感觉它变轻了，那么它的确就是受到了水对它的浮力。
牛顿第一定律定律也没学过，力的几点要素都没学。。。。。——这些毫不影响我对它是否受到浮力的判断！
至于你选择的材料如何，那就要看你使用的学生的年龄了，毕竟不同阶段的学生，手上的力量和感觉是不一样的。2015年10月在昆明的全国年会课中，株洲“浮与沉”一课，用的是四年级的学生，使用绳子提起半块砖头——在空气中提与在水中提，学生的感觉最清晰。
新课标删除了浮力的探究，只保留了材料的漂浮性能。
实际上，浮力不是不可以教，也不是学生不能理解——学生日常生活中，有着大量的与浮力有关的经验，这不是一个陌生的话题。
只是，问题在于会不会教而已罢了。
