六年级科学教学,我该舍谁取谁?
六年级下半学期的科学教学,我该舍谁取谁?从寒假我一直在思考这样的问题,对于六年级的孩子来说,他们要面临的困难与负担,我们都心知肚明,这个社会的形势,我们都感到理解与无奈,作为这样左右为难的情形下,六年级科学,这个不参加毕业考,又不得不让我们关注和“心疼”的学科,我们该舍谁取谁?作为一名对科学有着深厚情感的科学教师,我们该舍谁取谁?这是一个难题,更是一个值得思考的课题。
建议所有参与六年级科学教学的博友,我们不应该听之任之,我们更不应该怀更多的无奈,我们要学会思考,思考如何对得起我们的孩子?对得起自己所教的学科?对得起科学教师这样一个职业?